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[일본사회의 이해] 일본 영화 `고백`과 사회문제

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    • 소개글
    [일본사회의 이해] 일본 영화 `고백`과 사회문제에 대한 자료입니다.
    목차
    목차

    Ⅰ. 영화소개
    1. 고백? - 줄거리 및 원작소개
    2. 감독소개
    3. 인물 소개
    4. 영화의 제목은 왜 ‘고백’인가?

    Ⅱ. 영화가 말하는 사회문제
    1. 소년법의 한계
    2. 영화속의 일본교육 – 1) 유토리 교육
    2) 영화 속 유토리 교육
    3. 일본의 청소년 문제, 이지메
    4. 전세계의 문제, 생명 - 1) 슈야의살인
    - 2) 나오키
    - 3) 미즈키

    Ⅲ. 결론

    본문내용
    4) 영화의 제목은 왜 ‘고백’인가?

    일본인이 사용하는 표현 중에는 ‘혼네(本音)’와 ‘다테마에(建前)’라는 것이 있다. 일본인의 겉 다르고 속 다른 이중적인 마음을 나타내는 말이다. 이를 ‘겉모습은 아름다운 국화지만 속에는 무서운 칼을 품고 있을 수도 있다’라고 빗대어 표현 된다. 영화 고백은 이런 의미에서 일본인 특유의 ‘혼네(本音)’와 ‘다테마에(建前)’가 나타나 있다. 고백의 사전적 정의는 마음속에 생각하고 있는 것이나 감추어 둔 것을 사실대로 숨김없이 말한다는 것이다. 그러나 영화 속에서 인물들은 ‘혼네(本音)’가 아닌 ‘다테마에(建前)’를 ‘고백’ 하고 있다. 영화 제목인 고백은 국화와 같이 하얀 고백의 진실성을 표방하지만 사실은 그 보다 더 하얗게 날이 선 칼을 품은 무서운진심을 의미하는 것이다.
    Ⅱ. 영화가 말하는 사회문제.
    1. 소년법의 한계



    참고문헌
    < 참고문헌 >
    http://www.goback2011.co.kr/ - 영화 공식 사이트.
    http://blog.naver.com/jeemin90/60127848862 - 영화관련 블로그
    http://blog.naver.com/japansisa?Redirect=Log&logNo=110103774085
    - 감독관련 블로그
    http://cafe.naver.com/rakuenkorea.cafe?iframe_url=/ArticleRead.nhn%3Farticleid=963 - 소년법 관련 기사
    http://blog.naver.com/vtakashiv?Redirect=Log&logNo=60014175861
    - 이지메 관련 블로그
    #사회문제#일본사회#일본#사회#고백