소개글
그리스도교 윤리-대학생 자살의 원인과 해결방안에 대한 자료입니다.
목차
1. 서론
2. 개인적, 사회적 차원에서의 원인
3. 개인적, 사회적 차원에서의 해결방안
본문내용
사회적 측면의 자살 요인에는 스트레스를 적절히 풀 수 없는 대학 환경과, 경쟁을 부추기는 한국의 교육 분위기, 대학생이 감당하지 못할만한 사회적 문제, 이렇게 세 가지로 요약해 볼 수 있다. 일단, 스트레스를 적절히 풀 수 없는 대학 환경의 예로는 카이스트를 들 수 있다. 최근 단기간에 네 명의 학생이 자살 했는데 이 곳은 캠퍼스가 외부와 상대적으로 단절되어 있고, 학생들이 학교와 학업 외에 다른 여가를 보내며 쌓인 스트레스를 풀 기회가 거의 없다. 성적에 따라 차등 등록금 제를 시행하고 있기 때문이다. 학업으로 인한 스트레스는 상당하지만 스트레스 해소의 장이 마련되어 있지 않았기 때문에 문제가 생겼다고도 볼 수 있다. 또,(비단 카이스트 뿐 아니라) 한국의 대부분의 학생들은 졸업을 위해 한 학기당 19학점(6~8강의) 정도를 이수한다. 이는 외국의 학생들에 비해 상당히 높은 수준이다. 높은 학점을 이수함에 따라 학생들이 가질 수 있는 여가 및 놀이의 시간은 줄어들게 되고, 이 또한 스트레스의 원인으로 작용하게 된다.(조건) 두 번째 요인으로는 우리나라의 교육을 들 수 있다. 우리나라의 교육은 어떻게 하면 더 좋은 성적을 받는지, 어떻게 하면 다른 이를 누르고 그 위에 설 수 있는지 등의 다분히 결과 중심적이고 경쟁 중심적인 면모를 띠며, 그 결과 학생들은 자신의 존재만으로도 무한한 가치가 있다는 사실을 아는 대신에, ‘남과 비교 하여 더 나을 때’에만 자신의 가치가 ‘생기는’것으로 이해하게 된다.
분야
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