![[사회복지] 사회복지실천모델과 기술을 적용한 영화분석-`이보다 더 좋을 순 없다`-1](https://images.happyhaksul.com/thumb/554/553431-0001.gif)
![[사회복지] 사회복지실천모델과 기술을 적용한 영화분석-`이보다 더 좋을 순 없다`-2](https://images.happyhaksul.com/thumb/554/553431-0002.gif)
![[사회복지] 사회복지실천모델과 기술을 적용한 영화분석-`이보다 더 좋을 순 없다`-3](https://images.happyhaksul.com/thumb/554/553431-0003.gif)
![[사회복지] 사회복지실천모델과 기술을 적용한 영화분석-`이보다 더 좋을 순 없다`-4](https://images.happyhaksul.com/thumb/554/553431-0004.gif)
![[사회복지] 사회복지실천모델과 기술을 적용한 영화분석-`이보다 더 좋을 순 없다`-5](https://images.happyhaksul.com/thumb/554/553431-0005.gif)
![[사회복지] 사회복지실천모델과 기술을 적용한 영화분석-`이보다 더 좋을 순 없다`-6](https://images.happyhaksul.com/thumb/554/553431-0006.gif)
![[사회복지] 사회복지실천모델과 기술을 적용한 영화분석-`이보다 더 좋을 순 없다`-7](https://images.happyhaksul.com/thumb/554/553431-0007.gif)
분야
hwp1. 주인공 소개
2. 문제 및 갈등 상황
3. 사회복지실천모델을 적용한 개입 계획 및 평가
1) 행동수정모델
(1) 개입 목표
(2) 개입 과정
(3) 개입 기법
(4) 장단점 평가
2) 인지행동모델
(1) 개입 목표
(2) 개입 기법
(2) 장단점 평가
3) 과제중심모델
(1) 개입 과정 및 기법
(2) 장단점 평가
참고문헌
1) 행동수정모델
(1) 개입 목표
- Ct가 규정 : 예) (캐롤을 제외한) 타인과 신체접촉이 되었을 때 불안함 때문에 30초 이상 동안 다른 일을 하지 못하는 비율이 현재 ㅁㅁ%에서 ㅁ%로 감소한다.
(2) 개입 과정
① 문제 규정(A-B-C)
A : 타인과 신체접촉이 될까봐 불안하다.
B : 타인과 가까이 있을 때 극도로 경계하며 거리를 유지한다.
C : 신체접촉을 하지 않는 데 신경을 집중하므로 피곤하고 고통스럽다. 또한 타인에게 부정적인 인상을 준다.
② 기초선 자료 수집
- 예) (캐롤을 제외한) 타인과 신체접촉이 되었을 때 불안함 때문에 30초 이상 동안 다른 일을 하지 못하는 비율이 95%이다.
③ 개입계획 수립
④ 개입
⑤ 종결
(3) 개입 기법
① 체계적 둔감화
㉠ 불안위계목록 작성
< 멜빈 유달 씨의 불안위계목록 >
1. 타인이 정면에서 천천히 다가오는 것
2. 타인이 100cm 앞에 서는 것
3. 타인이 50cm 앞에 서는 것
4. 타인이 20cm 옆에 서는 것
5. 타인이 10cm 옆에 서는 것
6. 타인이 한 손가락을 나의 어깨에 살짝 대었다가 떼는 것
7. 타인이 손바닥으로 나의 어깨를 살짝 대었다가 떼는 것
8. 타인과 나란히 섰을 때 서로 한 번 살짝 부딪히는 것
9. 타인과 나란히 섰을 때 1초간 서로 몸이 닿는 것
10. 타인과 나란히 섰을 때 5초간 서로 몸이 닿는 것
참고문헌
김기태 외, 「정신보건복지론」, 양서원, 2009.
박형배, 「강박증 이제 안녕」, 하나의학사, 2000. 설진화, 「사회복지실천기술론」, 양서원, 2008.