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[교육학개론] 수월성 교육에 대한 고찰-칼럼 분석 중심으로

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2011.12.05
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소개글

[교육학개론] 수월성 교육에 대한 고찰-칼럼 분석 중심으로에 대한 자료입니다.

목차

1.서론
2.칼럼 선정 배경
3.칼럼 요약
4.기여
5.한계
6.수월성 교육의 정의
7.및 한국의 수월성 교육
8.결론

본문내용

서론
교육에서의 경쟁과 효율성?

카이스트
- 징벌적 등록금 제도
- 전면 영어강의
- 경쟁 위주의 학점 관리

교육에서 ‘경쟁’이 강조되고 있다.

한나라당 정두언 의원

17대, 18대 국회의원

2008년~현재 국회 교육과학기술위원회 위원

칼럼 선택 배경

학습자는 각각 특유한 자세, 지적 능력, 성격
을 지니고 있으므로 수업을 할 때 개인차를
고려해 주어야 한다.

등질집단으로 나누어 수준별 수업을 통해 개인차를 고려한 수업 시행
(하지만 우열반 편성이 올바른 방법만은 아님)

최근 교육에서의 경쟁 및 효율성과 수월성 교육이 사회적 이슈로 떠오르고 있으므로 이 칼럼을 선택했음

칼럼 요약
- 현재 수월성 교육의 한계

수월성 교육은 필요하지만, 현재 우리나라의 수
월성 교육은 왜곡되어 있다.
- 평준화 이전에는 학교 선택제
: 각 지역의 명문고는 선발 경쟁이 아닌 교육 경쟁을
통해 일류고로 도약
- 지금의 외고는 우수 인재 유치에만 집중
: 잘 가르쳐서 우수 인재가 몰려드는 것이 아니라 독점
적인 선발권 때문에 명문고가 된 것
: 여러 명문고와 외고는 서울에 집중되어 있어 고교 입
시에 병목 현상 발생

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