![[국어교육론] 고등학교 2학년 문학(상) `서시` 교수 학습 지도안-1](https://images.happyhaksul.com/thumb/556/555118-0001.gif)
![[국어교육론] 고등학교 2학년 문학(상) `서시` 교수 학습 지도안-2](https://images.happyhaksul.com/thumb/556/555118-0002.gif)
![[국어교육론] 고등학교 2학년 문학(상) `서시` 교수 학습 지도안-3](https://images.happyhaksul.com/thumb/556/555118-0003.gif)
![[국어교육론] 고등학교 2학년 문학(상) `서시` 교수 학습 지도안-4](https://images.happyhaksul.com/thumb/556/555118-0004.gif)
![[국어교육론] 고등학교 2학년 문학(상) `서시` 교수 학습 지도안-5](https://images.happyhaksul.com/thumb/556/555118-0005.gif)
![[국어교육론] 고등학교 2학년 문학(상) `서시` 교수 학습 지도안-6](https://images.happyhaksul.com/thumb/556/555118-0006.gif)
![[국어교육론] 고등학교 2학년 문학(상) `서시` 교수 학습 지도안-7](https://images.happyhaksul.com/thumb/556/555118-0007.gif)
![[국어교육론] 고등학교 2학년 문학(상) `서시` 교수 학습 지도안-8](https://images.happyhaksul.com/thumb/556/555118-0008.gif)
![[국어교육론] 고등학교 2학년 문학(상) `서시` 교수 학습 지도안-9](https://images.happyhaksul.com/thumb/556/555118-0009.gif)
분야
hwpⅡ. ‘Ⅰ. 문학의 본질’ 학습 목표
Ⅲ. ‘1. 문학의 특성’ 학습 목표
Ⅳ. ‘[1] 문학의 언어’ 학습 목표
Ⅴ. 단원 학습 계획
Ⅵ. 교수-학습 과정안
Ⅶ. 학습 자료
교 재: 문학(상) 디딤돌 출판사
단원명:Ⅰ. 문학의 본질
1. 문학의 특성
[1] 문학의 언어
01. 서시
Ⅱ. ‘Ⅰ. 문학의 본질’ 학습 목표
1) 문학의 기본 개념과 원리를 이해할 수 있다.
2) 다른 예술과 구별되는, 문학의 고유한 성격을 이해할 수 있다.
3) 문학이 인식적, 미적, 윤리적 기능을 통하여 개인의 삶을 고양하고 공동체를 통합하는 기능이 있 음을 이해 할 수 있다.
4) 문학은 가치의 산물이며, 문학 활동이 언어적, 문화적, 실천 활동임을 이해할 수 있다.
5) 문학 갈래의 개념과 갈래 구분의 원리를 이해하고 갈래의 체계 속에서 문학을 통시적으로 이해 할 수 있다.
Ⅲ. ‘1. 문학의 특성’ 학습 목표
1) 문학이 언어를 표현 매체로 하는 예술의 한 형태임을 이해할 수 있다.
2) 문학이 인간의 다양한 삶의 모습을 형상화하고 있음을 이해할 수 있다.
3) 문학이 인지적, 정의적, 심미적 구조물임을 이해할 수 있다.