[인문학] 한국어 의미론-동음어를 이용한 언어유희에 관하여

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레포트 > 인문계열
2012.01.31
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소개글

[인문학] 한국어 의미론-동음어를 이용한 언어유희에 관하여에 대한 자료입니다.

1. 서론
2. 동음어의 의미와 분류
3. 언어유희의 예
3-1. 동철자 동음어에 의한 언어유희
1)재미를 위한 언어유희 2)광고 효과를 위한 언어유희
3-2. 이철자 동음어에 의한 언어유희
1)재미를 위한 언어유희 2)광고 효과를 위한 언어유희
4. 결론
5. 참고문헌

본문내용

1. 서론

우리 생활에서 언어유희를 사용하는 예를 쉽게 볼 수 있다. 오락 프로그램에서 언어유희를 사용해 개그를 하기도 하고, 광고에서 좀 더 광고를 효과적이게 보이게 하기 위해 언어유희를 사용하기도 한다. 또, 신문 만평에서 볼 수 있듯이 풍자를 효과적으로 하기 위해서도 사용되는 등 일상생활 많은 곳에서 언어유희가 사용되고 있다. 언어유희는 주로 다의어와 동음어를 사용하여 나타나는데, 그 중 동음어를 이용해 나타난 언어유희에 대한 예들을 찾아보고, 동음어의 분류에 따라 나누어 보고자 하였다.

2. 동음어의 의미와 분류

동음어의 언어유희에 대해 알아보기 전 동음어에 대해 간단한 개념 정리를 하고자 한다.

2-1. 동음어의 의미

동음어란 ‘동음성’을 가지고 있는 단어이다. 단어의 형태는 같으나 의미가 다른 언어적 현상을 동음성이라 한다. 형태를 좇아 동음어라고 하지만 의미에 맞추어서 이의어라고도 하고 두가지 특성을 다 아우른 술어로 동음이의어를 사용하기도 한다. 다의성이 인간 언어가 가지고 있는 기본적인 현상인 것처럼 동음성도 언어가 가지고 있는 특성에서 야기되는 언어의 기본적인 현상 가운데 하나이다. 즉, 언어는 음성과 의미의 이원적 체계로 되어 있으면서 서로 독립적으로 분리되어 있기 때문에, 음성은 같으면서도 의미가 다른 단어가 만들어질 수 있는 개연성이 항상 열려있기 때문이다.
동음어를 사용하며 말장난을 하기도 하는데, 예를 들어 '너 기저귀 차고 놀 때 나는 공 차고 놀았다'에서 앞의 '차고'와 뒤의 '차고'는 소리가 같지만 의미가 전혀 다른 동음어이다. 곧 동음어를 사용한 언어유희이다.
동음어는 두 가지로 분류를 할 수 있는데 ‘동철자 동음어’와 ‘이철자 동음어’로 나눌 수 있다. 동철자 동음어는 소리는 물론 철자도 같은 단어들이다. 모자(母子)와 모자(母慈)는 소리도 같고, 철자도 같지만 하나는 어머니와 아들을 나타내고, 하나는 어머니의 사랑을 나타냄으로 의미가 다르다. 이철자 동음어는 소리는 갖지만 철자가 다른 형태의 단어들이다. ‘갈음’과 ‘가름’은 형태가 다르지만 같은 소리가 나기 때문에 동음어이다.

참고문헌

국립 국어원, 『표준국어대사전』
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#한국어 #언어유희 #인문학 #의미론 #동음어