레포트 > 사회계열

[청소년복지론] 학교폭력프로그램

 1  [청소년복지론] 학교폭력프로그램-1
 2  [청소년복지론] 학교폭력프로그램-2
 3  [청소년복지론] 학교폭력프로그램-3
 4  [청소년복지론] 학교폭력프로그램-4
 5  [청소년복지론] 학교폭력프로그램-5
 6  [청소년복지론] 학교폭력프로그램-6
 7  [청소년복지론] 학교폭력프로그램-7
 8  [청소년복지론] 학교폭력프로그램-8
 9  [청소년복지론] 학교폭력프로그램-9
 10  [청소년복지론] 학교폭력프로그램-10
 11  [청소년복지론] 학교폭력프로그램-11
 12  [청소년복지론] 학교폭력프로그램-12
 13  [청소년복지론] 학교폭력프로그램-13
 14  [청소년복지론] 학교폭력프로그램-14
※ 미리보기 이미지는 최대 20페이지까지만 지원합니다.
  • 분야
  • 등록일
  • 페이지/형식
  • 구매가격
  • 적립금
다운로드  네이버 로그인
추천자료
  • [사회복지논문]여성 노인 당뇨병환자의
  • 학대받은 아동의 건전한 성장을 위한 놀이치료프로그램
  • [학업계획서] 단국대학교 법학과 자기소개서
  • 북한이탈 청소년의 정서안정 프로그램
  • [특별활동] 행사 활동
  • [사회복지실천기술론] 집단대상 실천기술
  • 학교사회복지론 34학년 1 학교사회복지의 개념, 필요성, 목적을 설명하시오
  • `행복한 아동`을 위하여 -아동폭력 이슈를 중심으로
  • 청소년프로그램 보고서(청소년프로그램개발, 프로그램개발과평가, 청소년대상프로그램, 청소년프로그램계획)
  • (프로그램개발과평가) 청소년들의 폭력 재발 방지 및 예방 프로그램
    • 소개글
    [청소년복지론] 학교폭력프로그램에 대한 자료입니다.
    목차
    1. 개요
    2. 프로그램명: (자기표현 훈련프로그램)
    3.프로그램 실시기간 및 사후관리
    4. 프로그램대상
    5. 기대효과
    6, 프로그램 목적 및 필요성
    7 . 신청프로그램 목적 및 목표,하위목표
    8. 프로그램 내용 및 실시방법
    본문내용
    6, 프로그램 목적 및 필요성

    학교폭력의 페혜는 우리가 생각하는 것과는 상상할 수 없을 정도로 심각하다.
    이를 증명이라도 하듯 신문이나 메스컴에서 자주 보도되는 학교폭력 사례를 보면. 경악을 금치 못한다. 학교폭력으로 인해 학교의 역기능현상이라 던지, 고민하다가 자살에 이르기도 한다. 폭력을 행하는 가해자도 문제이지만 피해자 역시 문제가된다. 심리적 ,신체적 상처들을 어른들 기준에 맞추어 간과 된다면 청소년들의 심성은 황폐해 갈 수밖에 없다. 이러한 가해자나 피해자를 위한 상담기관이나 각종센터들이 있는데도 불구하고 실질적으로는 용기가 없어서 아니면 알려지면 폭력이 더해질까봐 하는 두려움 때문에 결국 혼자서만 끙끙 속알이를 할 수밖에 없다. 이런 어려운 문제를 가지고 있는 청소년들을 발굴하여 자기노출하기, 자아존중프로그램, 대처훈련등프로그램을 실시해야 한다. 따라서 본 프로그램을 통해 심각성을 깨달아 폭력을 가하게 되는 원인들을 알고 이에 대안을 탐색하고 집단에의 참여를 통해서 타인과 긍정적인 관계를 가질수 있으므로 본 프로그램이 꼭 필요하다고 생각된다.

    7 . 신청프로그램 목적 및 목표,하위목표

    1, ,목표 : 학교폭력 극복하기에 프로그램에 대한 정확한 이해와 참가자간의 친밀감을 형성한다
    하위목표 : 마음열기를 통해 서로의 공감대를 형성한다.
    하위목표 : 비밀의 원칙하에 약속지키기(서약서 작성)

    2 ,목표 : 자신을 개방함으로써 참가자간의 응집력과 신뢰감을 가질수 있도록 한다.
    하위목표 :해결중심모델을 도입해서 질문을 유도해준다.
    하위목표 : 의기소침한 마음에서 30% 탈피해준다

    3 ,목표 : 음악심성프로램을 통해 마음의 평정을 이룬다
    하위목표 : 세대에 맞는 노래를 정하여 불러본다
    하위목표 : 자신의 느낌을 공유하여 마음의 평정을 이룬다

    4 , 목표 : 대인관계에서 마음속의 갈등대상을 그림으로 표현할수 있도록 하고 언어적, 비언어적 의사소통기술을 익힘으로서 실제로 생활하는데 좀더 적극적인 관계를 맺고 더 나아가 높은 자아 존중감을 가지도록 한다
    하위목표 : 나와 다른 사람의 관계를 알아본다
    하위목표 : 자신을 중심으로 관계에 대한 소중함을 알게 한다

    5 , 목표 : 자신의 문제와 타인을 대할때의 기술을 습득하고 실천할수 있도록 한다
    하위목표 : 언어적 , 비언어적의사소통기술을 익힌다
    하위목표 : 요청하기와 거절하기기술을 습득한다
    참고)올바른 인생관과 행복의 의미비디오시청하기(괴롭힘을 당할 때 자기보호하는 방법 (폭력대처를 위한 행동수칙)
    6 , 목표 : 참가자들이 자신감을 심어주며, 미래에 대한 희망을 가질수 있도록 한다
    하위목표 : 내가 잘할수 있는 일을 찾는다.
    하위목표 : 자신감 있는 청소년 되기를 통해 자기 사랑법을 배운다
    7 , 목표 : 본,자,즐,모를 찾아 여가활동을 할수 있도록한다
    참고문헌
    청소년 보호 위원회
    청예단
    한국치료레크레이션협회
    음악심성프로그램

    #하위목표#프로그램#목표#폭력#경우#학교#학교폭력#자신#하위#마음