[사회복지실천기술론] 집단대상 실천기술

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레포트 > 사회계열
2010.06.17
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소개글

[사회복지실천기술론] 집단대상 실천기술에 대한 자료입니다.

1. 프로그램 실시 배경

2. 프로그램 목적

3. 프로그램 목표

1) 세부 사업 내용 ( 학교 프로그램 )

2) 목표에 대한 평가방법

3) 사업 진행 일정

4) 세부 단위프로그램 계획서 (1,2,4회기)

4. 평 가

5. 회기별로 사용했던 자료

본문내용

클라이언트 대상 지역인 마포구 성산동 지역은 지하철 6호선이 있고는 교통 요충지역, 상암 월드컵 경기장을 중심으로 공원들이 위치해 있어 쾌적하고 편리한 환경을 제공한다. 반면, 영구임대 아파트 밀집 지역이 꽤 있는 편이라, 지역 주민의 소득수준은 그리 높지 않은 편이고, 조손가정, 한 부모 가정, 모자 가정 등이 주민의 상당수를 차지하고 있다. 이번 프로그램을 진행하는 과정에서 모자가정의 가족 구성원에 속해 있는 청소년이 몇 명 있다.
서울시 동작구 남성 2동에 위치한 총신중학교는, 1981년도에 개교한 공립중학교이다. 3학년 32학급으로 편성되어있으며 남녀공학인 이 학교의 특성으로 인해 이번 프로그램에서도 남, 여학생이 모두 포함되어 있다. 현재 총신중학교 에서는 벌점 제도를 실행하여 학생들의 생활을 감독, 지도하고 있다. 이 중에서 벌점을 제일 많이 받은 축에 속하고 그에 따른 담임선생님의 의뢰서가 들어온 5명의 학생들이 프로그램 대상에 선정되었다. 위 총신중학생들은 금품갈취, 폭력, 협박으로 벌점을 많이 받은 상태이고 방과 후 선도 프로그램에 배정을 받았다. 따라서 이번 프로그램은 학생들의 갈등해결에 초점을 두고 자기파악, 대처방법알기, 상호작용 등의 기법을 이용하여 클라이언트들의 행동변화와 사회성 향상, 그리고 비행의 예방을 촉구하고자 한다.

2. 프로그램 목적

비행에 노출된 위기 청소년들의 감정표출방법 개선을 통해 자신의 감정을 인지하고 통제하는 능력을 높임으로 폭력을 예방하고 봉사를 통해 타인에 대한 이해력을 직접 표현해보고 행동함으로써 가정, 또래관계, 학교 내에 자신의 역할을 찾아 학교적응력을 향상시키고자 한다.

3. 프로그램 목표

결과목표1 자신의 공격적 성향의 인지를 통해 감정표출능력을 향상하고자 한다.

하위목표1-1 공격적 성향을 측정하여 자기모습을 인지하도록 한다.
하위목표1-2 갈등대처에 대한 태도를 긍정적으로 변화시킨다.

결과목표2 사회성을 향상하여 가족·학교 내 역할을 찾아 적응력을 높이고자 한다.

하위목표2-1 개인상호 간의 차이와 다양성을 인정할 수 있는 능력을 키움으로써 타인에 대한 이해를 높인다.
하위목표2-2 가정과 학교 및 사회에 내가 할 수 있는 봉사를 찾음으로써 사회에 대한 적응 능력을 높 이고자 한다.

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