[교육학] 와이너의 귀인이론-귀인이론의 구성요소

 1  [교육학] 와이너의 귀인이론-귀인이론의 구성요소-1
 2  [교육학] 와이너의 귀인이론-귀인이론의 구성요소-2
 3  [교육학] 와이너의 귀인이론-귀인이론의 구성요소-3
 4  [교육학] 와이너의 귀인이론-귀인이론의 구성요소-4
 5  [교육학] 와이너의 귀인이론-귀인이론의 구성요소-5
 6  [교육학] 와이너의 귀인이론-귀인이론의 구성요소-6
 7  [교육학] 와이너의 귀인이론-귀인이론의 구성요소-7
 8  [교육학] 와이너의 귀인이론-귀인이론의 구성요소-8
 9  [교육학] 와이너의 귀인이론-귀인이론의 구성요소-9
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소개글
[교육학] 와이너의 귀인이론-귀인이론의 구성요소에 대한 자료입니다.
목차
귀인과 학습의 과정
(1).정서적 반응
(2)지각된 귀인
(3)모델의 응용 가능성
2.귀인추론의 선행 요인
(1)특정한 정보 단서
(2)원인도식
(3)개인적 성격
본문내용
1.귀인과 학습의 과정 (3)모델의 응용 가능성
가석방, 집행유예
범죄의 원인

내적, 통제 가능,안정적

외적, 통제 불가능, 불안정적
2.귀인 추론의 선행 요인 (1)특정한 정보단서
1. 주어진 모든 정보가 귀인에 이용 되었다.
2. 사회적 규준을 단서로 사용하기도 한다.
3.성공은 내적요인(능력,노력)에 귀인 /실패는 과제곤란도 에 귀인

2.귀인 추론의 선행 요인 (2)원인도식
관찰된 사건과 사건이 지각된 원인 관계가 유지된다.
보통의 사건
쉬운과제의 성공-능력,노력의 결과
어려운과제의 실패-능력,노력의부족

극단적 사건
어려운과제의 성공-능력, 노력의원인
쉬운과제의 실패- 능력,노력 둘의 결여