I. 서론
1. 연구 목적
2. 연구 문제
II. 청소년 욕설 사용의 문제
III. 1. 욕설의 정의
IV. 2. 청소년 욕설 현황, 사용 실태와 문제
V. 1) 청소년 욕설 현황
VI. 2) 청소년 욕설 사용 실태
VII. 3) 청소년 욕설 사용의 문제
VIII.
1. 청소년 욕설 사용의 원인
1) 오프라인 측면 - 학교
2) 청소년과 학교생활 적응
3) 청소년 욕설 사용 원인 및 태도
2. 온라인 측면 – 댓글
1) 비속어 사용 실태
2) 댓글의 특성에 따른 새로운 유형의 언어 생성
3. 공통적 원인 – 스트레스
1) 청소년기의 스트레스
2) 청소년기 스트레스와 욕설 사용
IX. 청소년 욕설 사용의 시사점
1. 욕설의 과도한 사용
1) 욕설 사용의 원인
2) 청소년 욕설 사용 실태조사 시사점
2. 인간행동과 사회환경 측면에서의 시사점
1) 개인적, 환경적 측면
2) 조직적 측면
3) 사회적 측면
X. 결론 및 제언
1. 결론
2. 제언
XI. 참고문헌
1. 연구 목적
언어는 생각 느낌 따위를 나타내거나 전달하는 데에 쓰는 음성 문자 따위의 수단 또는 그 음성이나 문자 따위의 사회 관습적 체계이다(국립국어원). 즉 언어는 타인과 의사소통을 하면서 살아가는 인간에게 꼭 필요한 존재이다. 언어는 누가 사용하느냐 어디에서 사용하느냐에 따라 변화한다. 개인을 비롯하여 각 세대마다 언어 사용이 다르고 언어를 사용하는 공간에 따라 언어가 달라진다. 이처럼 언어는 살아있는 물체와 같다. 그러므로 항상 새로 생기고 변하고 사라짐을 반복하고 있는 것이다. 과학이 눈부시게 발달한 오늘날에는 언어의 변화가 엄청나게 빨라졌다. 게다가 세대 간에 사용하는 언어가 다양하여 다른 세대의 언어는 특별히 노력하지 않고는 알기 어렵게 되었다. 특히 청소년들은 자신들만의 은밀한 의사소통을 원한다. 그래서 다른 세대 및 계층이 알아듣지 못하게 언어를 변형시켜 사용한다. 이처럼 청소년은 기성 언어와 다른 언어를 구사하는 언어 변화의 주도층으로 유행어와 은어를 많이 만들어 쓰고 통신 언어도 가장 많이 사용하는 세대이다. 또한 청소년은 언어를 변화시키고 새롭게 만들어 사용하는 것에 재미를 느낀다. 즉 청소년은 언어를 많이 변화시켜 사용하는 세대이다.
한편 정보화 사회가 도래하고 기술이 발달하여 인터넷 사용이 증가하고 있다. 그에 따라 자연스럽게 인터넷에서 언어를 사용하는 일이 많아지고 그 안에서 언어가 변화하고 있다. 인터넷에서 글을 올리는 것이 더 이상 어려운 시대가 아니다. 다양한 텍스트를 접하고 그에 대한 댓글을 누구나 손쉽게 작성할 수 있다. 특히 댓글을 통하여 정보를 공유하고 자신의 의견을 나타내거나 타인과 토론을 한다. 즉 인터넷 공간에서 댓글이라는 방법을 통하여 언어를 많이 사용하고 있다.
이렇듯 빠른 속도로 언어는 항상 변하고 있기 때문에 언어 사용에 대한 연구는 지속적으로 이루어져야 하며, 언어 변화의 주도층인 청소년 언어에 대한 연구 또한 지속적으로 이루어져 한다. 한편 현대는 정보화 사회이며 인터넷의 발달로 인터넷 사용 시간이 늘어나고 있다. 인터넷 사용 시간이 늘어나면서 자연스럽게 인터넷에서 언어를 많이 사용하고 있다. 인터넷 댓글을 통하여 언어 사용이 많이 이루어지고 있는 것이다. 특히 청소년들은 이러한 인터넷 댓글을 통하여 활발한 의사소통을 하고 있으며, 이러한 언어를 실생활에서 까지 사용하고 있다. 하지만 이러한 인터넷 언어와 실생활에서의 청소년들의 언어는 대부분이 비속어, 은어, 욕설 등을 포함하여 사용하고 있기 때문에 사회적인 문제로까지 이어졌다.
국립국어원 http://www.korean.go.kr/
우리말배움터 http://urimal.cs.pusan.ac.kr/urimal_new/
청소년상담원 http://www.kyci.or.kr/
청소년정책연구원 http://www.nypi.re.kr/
교육과학기술부 http://www.mest.go.kr/
인터넷 블로그 http://www.kbs.co.kr/1tv/sisa/kbsspecial/vod/1573745_11686.html
http://blog.naver.com/igu1848?Redirect=Log&logNo=40132234863
http://valetta.tistory.com/310
http://news.hankooki.com/lpage/society/201111/h2011113018341621950.htm
http://cafe.daum.net/fdsfdsfdff/

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