![[교육학] 고등사회 수업지도안-법의 이념과 권리, 의무-1](https://images.happyhaksul.com/thumb/577/576709-0001.gif)
![[교육학] 고등사회 수업지도안-법의 이념과 권리, 의무-2](https://images.happyhaksul.com/thumb/577/576709-0002.gif)
![[교육학] 고등사회 수업지도안-법의 이념과 권리, 의무-3](https://images.happyhaksul.com/thumb/577/576709-0003.gif)
![[교육학] 고등사회 수업지도안-법의 이념과 권리, 의무-4](https://images.happyhaksul.com/thumb/577/576709-0004.gif)
![[교육학] 고등사회 수업지도안-법의 이념과 권리, 의무-5](https://images.happyhaksul.com/thumb/577/576709-0005.gif)
![[교육학] 고등사회 수업지도안-법의 이념과 권리, 의무-6](https://images.happyhaksul.com/thumb/577/576709-0006.gif)
![[교육학] 고등사회 수업지도안-법의 이념과 권리, 의무-7](https://images.happyhaksul.com/thumb/577/576709-0007.gif)
![[교육학] 고등사회 수업지도안-법의 이념과 권리, 의무-8](https://images.happyhaksul.com/thumb/577/576709-0008.gif)
![[교육학] 고등사회 수업지도안-법의 이념과 권리, 의무-9](https://images.happyhaksul.com/thumb/577/576709-0009.gif)
![[교육학] 고등사회 수업지도안-법의 이념과 권리, 의무-10](https://images.happyhaksul.com/thumb/577/576709-0010.gif)
분야
hwpⅡ. 단원 설정의 이유
Ⅲ. 학습 목표
Ⅳ. 단원의 구성
Ⅴ. 차시별 교수 - 학습 계획
Ⅵ. 학생 실태 및 지도 방침
Ⅶ. 본시 교수-학습 지도안
Ⅷ. 교수-학습 자료
1. 교재
① 교과서 : 법과 사회
② 출판사 : (주) 교학사
2. 단원명
① 대단원 : Ⅰ. 법의 이념과 권리, 의무
② 중단원 : 1. 법의 의의와 구조
③ 소단원 : (4) 자연법론과 실정법
Ⅱ. 단원 설정의 이유
이 단원에서는 구체적인 생활 법에 들어가기에 앞서서 법과 관련한 원론적인 내용을 배운다. 정의, 법의 이념, 법의 분류 등 이론적인 측면에서 법에 대해 알아봄으로써 법에 대한 기본적인 이해 및 지식을 향상시키고 후반부에서 배우게 될 구체적인 법 내용들의 기반을 다진다. 이런 고찰과 더불어 법의 이념과 관련된 원론적인 대립이 존재하는 것을 인식하고 양방의 입장을 충분히 이해한 후, 이를 통해 비판적인 사고능력 기른다.
Ⅲ. 학습 목표
1. 지식 ․ 이해면
․ 여러 사회 규범 중에서 법이 필요한 이유를 이해한다.
․ 사회 규범의 종류와 특징을 이해한다.
․ 정의와 인권이 법 제도의 기본적 가치로서 가지는 의의를 이해한다.
․ 민주 시민 사회의 구성원으로서 헌법의 가치와 이념이 전체 법질서에 구현될 수 있도록 하는 비판적 법의식의 중요성을 이해한다.