[평생교육] 다문화가정 한국어회화 교육

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소개글
[평생교육] 다문화가정 한국어회화 교육에 대한 자료입니다.
목차
1.조명선정이유
2.주제선정이유
3.유사프로그램현황
4.목표집단특성
5.프로그램방향성
본문내용
선정 이유

: 세종대왕의 인간애적 한글의
개발 목적의 뜻을 받들어
다문화 가정에 대한
초심을 잃지 말자는 의미


결혼이주여성들이 한국 생활에서 힘들때
① 한국어로 말하는 전화내용
② 공공기관 이용시 한국어로 의사소통

말을 이해하지 못할 때는?
배우자의 도움(32%)
방문학습지교사도움(4.9%)
이웃의 도움(1.9%)
배우자의 부모(1%)

자녀의 과제
숙제를 도와주는데 어려움(35%)
교과내용의 어려움보다 한국어의 어려움

결혼이주여성 가족과 대화할 때 사용하는 언어
① 한국어만 사용한다(50%)
② 한국어와 모국어 둘다 사용(43.9%)