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[통합교육] 통합교육지원을 위한 장애유형에 따른 교수 전략
소개글
성공적인 초등학교 통합교육전략에 대한 자료입니다.
목차
성공적인 통합교육을 위한 교육계획서
목 차
1. 즐겁게 학교생활을 하기 위한 장애학생 준비
2. 장애친구를 만나는 일반친구들의 준비
3. 교사가 준비할일
4. 장애학생들과 일반학생들의 생활지도
5. 장애학생들의 수업지도
참고문헌
본문내용
장애학생들과 일반학생들의 생활지도
1)역할활동지도 : 장애학생에게 통합학급 구성원으로서 역할 주기
장애학생은 보통 자존감과 성취의욕이 약한 편인데 역할활동을 하는 목적은 역할활동을 하면서 소속감을 느낄 수 있고 자기도 할 수 있다는 성취감을 느낄 수 있도록 해주기 위해서이다. 따라서 역할활동의 성공적인 경험을 위해서라도 끝까지 인내심을 가지고 지켜보아야 한다.
-작은 일이라도 책임감을 가지고 꾸준히 할 수 있도록 지도한다.
참고문헌
참고문헌
손상희, 『통합학급 운영의 이론과 실제』, 특수교육, 2005
권선주외 , 『아하! 통합학급 』, 공동체』,2009
하고 싶은 말
성공적인 초등학교 통합교육을 위한 교육계획서입니다.
다운받으시어 좋은 점수 받으세요.