지금까지 소개된 아동 문학 작품 중 한 가지를 읽고 아동문학 이론을 접목시켜 분석하시오.
분야
hwpⅡ 본론
1. 아동문학 작품 ‘무지개 물고기’ 소개
2. 아동문학의 보편주의 이론과 무지개 물고기
3. 아동문학의 대중성 및 예술성의 조화와 무지개 물고기
4. 아동문학의 휴머니티와 무지개 물고기 5. 꿈의 문학으로서 아동문학과 무지개 물고기
Ⅲ 결론
Ⅳ 참고문헌
문학 행위는 가치관의 창조 행위이다. 가치관은 윤리 의식에서 비롯된다. 윤리 의식의 기준은 인간에게 있다. 개인 생명의 존엄성과 아름다운 인간관계가 존중받을 수 있는 사회 형성에 기여 할 수 있는 규범으로서 윤리여야 한다는 뜻이다. 무릇 문학의 기본적 속성이 다 그러하겠지만 특히 극 문학과 함께 서사 문학은 바로 사람의 이야기이다. 사람의 살이와 결부되지 않은 이야기는 없다. 동화와 소년 소설도 예외일 수는 없다. 인간의 갈등과 결부되지 않은 이야기란 상상할 수가 없다. 토끼와 거북의 우화는 토끼와 거북의 삶이 아니며 안데르센의 인어공주 이야기가 궁극적으로 지상의 생활과 무관한 하늘나라 이야기가 아니며 흥부와 놀부의 제비 이야기가 실제 우리의 삶과 아무런 상관없는 맹랑한 이야기가 아니다. 이 이야기들은 인간의 현실적 삶과 밀접하게 결부되어 있는 진실을 이야기 하고 있다. 마찬가지로 무지개 물고기도 바다 속 생명체를 주인공으로 내세워 그 내부의 이야기를 들려주고 있지만, 분명 인간 세상의 삶에 대해 이야기 하고 있다. 흰수염 고래와의 갈등, 무지개 물고기의 욕심과 외로움, 주변 친구들과의 관계 등
- 이현주, “그림책을 활용한 통합적 미술 활동 프로그램 개발”, 대구교육대, 2007