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소개글
[교육학] 8학년 역사 시범수업에 대한 자료입니다.
목차
1. 시범수업 소개
1) 8학년 사회 (역사) 교과 선정 이유
2) ASSURE 모형
Ⅲ. 통일신라와 발해
1. 신라가 삼국을 통일하다
1. 고구려와 수․당의 전쟁
2. 백제와 고구려의 멸망
3. 신라의 삼국 통일
본문내용
⓷ 최근 임용고사에서는 일반사회와 역사과목 교과 교사를 따로 뽑고 있고, 이에 따라 일반사회를 가르치는 교사가 역사적인 소양을 갖추지 못하고 있다. 또한 학생들의 인식 부재 및 입시위주의 교육으로 인한 문제점들이 다양하게 드러나고 있어 제대로 된 역사교육이 이루어지지 않고 있기도 하다. 따라서 역사교육의 중요성에 대한 인식을 제고하기 위해서 8학년 역사교과를 선정하게 되었다.
2) ASSURE 모형
- 교수 과목, 단원, 대상의 설정
⓵ 학습자 분석 (Analyze the learner)
* 일반적 특성
- 서울시 성북구 삼선동에 위치한 한성여자중학교 2학년 학급
- 많은 학생들이 사교육을 받고 있음
- 많은 학생들이 역사를 중요한 것으로는 여기지만 좋아하지는 않음(역사는 외울 것 많고 따분하다 는 인식, 그러나 사극이나 역사 영화를 보는 것을 좋아하는 학생들은 있는 편)