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소개글
대안학교의 개념, 등장배경, 역사, 유형에 대한 자료입니다.
목차
1. 대안학교의 개념
2. 대안학교의 등장 배경
3. 대안학교의 역사
4. 대안학교의 유형
본문내용
‘대안’이라는 의미는 또 다른 방안을 의미하는 것으로 현 제도권 교육내에서 포함하고 있지 못하는 내용을 통해 새로운 방안을 모색하고자하는 의미를 담고 있다. 이는 대안 교육이 우선이라기 보다는 오늘날 나타나는 교육현장의 문제를 보완적으로 적용하고자 하는 대체적 성격을 지니고 있다. 학교와 시대 변화에 따르는 현실의 괴리에 대하여 정리해 볼 때, 첫째, 생산 체계의 변화에 따라 노동력의 성격이 바뀌고 있고, 소품종 다량생산 체제에서 다품종 소량 생산 체제로 바뀌고 있는 시대 상황에서 현재와 같은 암기식, 주입식 교육은 단순 기능 인력을 양산하는 체제이며, 소품종 다량 생산 체제에 맞는 교육 체제이다. 곧 학교 교육도 창의력 있고 자율성을 살리는 방향으로 변화해야 한다. 둘째, 정보화 사회로 변화하면서 학교가 가장 많고 질 좋은 지식, 정보를 갖고 있지 못한데 폐쇄 체계를 고집하며 학교는 그 사회에서 뒤떨어지는 학생들만 배출하게 될 것이다
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