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[국어학] 우리말의 오용 실태와 듣기원리 및 방법 창안 능력

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    [국어학] 우리말의 오용 실태와 듣기원리 및 방법 창안 능력에 대한 자료입니다.
    목차
    우리말의 오용 실태
    ▶방송매체 속의 오용사례
    ▶인터넷 용어 속의 오용사례
    듣기원리 및 방법
    창안능력
    본문내용
    1. 방송매체 속의 오용 사례

    1. 방송자막에서의 인터넷용어 허용

    예) ‘ㅋㅋㅋ’, ‘멘붕’,
    ‘짱이다 이거’, ‘멍 때린다’,
    '폭풍 매너' ‘아니삼’ (런닝맨)
    '귀요미 총각쌤' (해피 선데이)

    ↓

    세대간의 괴리감,
    대중으로부터의
    소외감 유발

    2.장단음의 문제
    - 장단음은 단어의 뜻을 변별하는 기능을 가진다.
    예) ‘국정 감사(國政監査)’ ‘국정 감：사(感謝)’
    ‘감상(鑑賞)’ ‘감：상(感想)’

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