분야
hwp1) 부모교육의 개념
2) 부모교육의 목적
3) 부모교육의 필요성
2. 부모교육이론
1) 드라이커스의 민주적 부모교육이론
2) Gordon의 부모효율성 훈련 이론(Parent Effectiveness Training: PET)
3) 기노트(Ginott)의 인본주의 부모교육이론
4) 번(Berne)의 상호교류분석이론
5) 행동수정 이론(BebaviorModification)
6) 효율적 부모역할 수행을 위한 체계적 훈련 : STEP프로그램
【 참고자료 】
1) 부모교육의 개념
부모교육이란 교육학 사전에는 '이미 성인이 된 사람을 위한 일종의 성인교육'으로 정의를 내렸다. 이러한 개념 속에서 부모교육의 위치는 성인교육 내지는 사회교육의 일환으로 설명할 수 있으며 아동의 양육과 교육 활동에 관여하고 또한 참여하고 있는 부모들이 그들의 역할과 기능을 보다 효과적으로 충분히 발휘 할 수 있도록 그들의 교육적 자질과 소양을 높이기 위해 제공되는 교육이라고 할 수 있다(유안진․김연진, 2005).
또한 서울대학교 사범대학 교육연구소편 「교육학용어사전」에서는 부모교육을 "교육의 효과를 높이기 위해 부모들에게 아동발달 교육과정 등을 알려주고 가정에서의 협력을 도모하고자 하는 목적으로 시작된 교육으로서 부모로서 효율적인 양육태도 및 방법을 지니도록 교육하는 것을 일컫는다."라고 정의하고 있다.
2) 부모교육의 목적
① 부모교육은 부모들이 보다 나은 부모역할을 감당할 수 있도록 하고 자녀의 교육과 성장발달에 대한 올바른 이해와 인식을 증진시키기 위해 적절한 능력과 지식을 갖도록 정보를 제공한다.
② 부모교육을 통해 예비부모 및 부모를 대상으로 자녀양육에 관한 기술을 훈련시켜 전문가로서의 부모역할을 수행할 수 있도록 돕는다.
③ 가족 구성원간의 인간관계를 원만히 유지할 수 있도록 하고, 가족 내 문제해결을 위한 방법을 인식하여 바람직한 가정문화를 형성해 갈 수 있도록 돕는다.
④ 부모교육을 통해 부모로서 바람직한 인품을 갖추어 나갈 수 있도록 도와주며, 정서적으로는 자신감과 자기 존중감(Self-esteem)을 향상할 수 있도록 한다.
• 정갑순(1999)「부모교육론」서울: 창지사
• 이연섭,강문희(1998)「부모교육」서울: 정민사
• 안영진(1997)「부모교육총론」서울: 도서출판 정일
• 조경란(2012)「부모교육 프로그램 효과에 관한 메타분석」경성대학교 일반대학원 논문
• 구미경(2001)「어린이집의 부모교육 실태에 관한 연구」단국대학교 행정법무대학원 논문