사회 환경이 인간의 행동이나 삶에 미치는 직접적인 요인과 간접적인 요인에 대해 자신의 의견을 기술하시오.

 1  사회 환경이 인간의 행동이나 삶에 미치는 직접적인 요인과 간접적인 요인에 대해 자신의 의견을 기술하시오.-1
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  • 소개글
    사회 환경이 인간의 행동이나 삶에 미치는 직접적인 요인과 간접적인 요인에 대해 자신의 의견을 기술하시오.에 대한 자료입니다.
    목차
    Ⅰ 서론
    Ⅱ 본론
    1. 사회환경이 인간의 행동이나 삶에 미치는 직접적인 요인
    2. 사회환경이 인간의 행동이나 삶에 미치는 간접적인 요인
    1) 간접적인 요인으로서 집단체계
    2) 간접적인 요인으로서 조직체계
    3) 간접적인 요인으로서 지역공동체
    Ⅲ 결론
    Ⅳ 참고문헌
    본문내용
    Ⅱ 본론
    1. 사회환경이 인간의 행동이나 삶에 미치는 직접적인 요인
    가족은 인간의 행동이나 삶에 영향을 미치는 근원적 환경이다. 건강하고 건전한 가족은 가족구성원들이 신체적, 심리적, 도덕적으로 건강하게끔 하나의 체계로서 잘 기능한다. 이러한 가족의 구성원들은 외부의 자극이나 변화에 성공적으로 잘 대처한다. 가족체계가 인간행동에 미치는 영향에 대해서는 리즈는 가족이 성격형성의 생물학적 측면과 문화적 측면을 연결하는 사회제도이며 동시에 아동이 적응하고 성숙하는 데에 필요한 기본적인 수단, 역할, 제도 등을 배우게 되는 사회체계라고 설명하였다. 리즈의 견해대로 체계적 관점에서 보는 가족의 중요한 과업은 가족구성원의 사회화와 사회통제가 된다. 이 과업으로 인해 가족은 개인의 성격발달에 가장 큰 영향력을 지니는 사회환경이 되는 것이다. 사회체계론적 관점에 의하면 가족 내의 구조가 변화면 가족구성원들의 지위, 역할, 기능이 변하게 되므로 결과적으로 가족구성원 개인의 행동
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    2. 사회환경이 인간의 행동이나 삶에 미치는 간접적인 요인
    1) 간접적인 요인으로서 집단체계
    인간은 사회적 동물이라는 명제는 곧 인간의 삶이 집단 속에서 다른 사람들과의 상호작용을 통해서 비로소 의미를 갖게 되는 것을 강조하는 말이다. 특히 개인의 성격은 다른 사람들과의 끊임없는 상호작용의 산물이다. 예를 들면, 또래집단과의 놀이나 학교에서의 동료들과의 집단 활동은 대인관계의 기초가 되는 사회적 기술, 즉 협력, 타협, 욕구 통제 등을 배우
    참고문헌
    - 이인정외, “인간행동과 사회환경”, 나남출판, 2012
    - 장수미외, “사회복지실천기술론”, 학지사, 2012
    - 김기태외, “사회복지실천론”, 양서원, 2006