[평생교육] 슈퍼리더십

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레포트 > 교육계열
2004.11.11
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소개글

[평생교육] 슈퍼리더십에 대한 자료입니다.

본문내용

최근 우리기업들이 선진 기업들과의 경쟁에서 겪는 어려움은 낙후된 설비나 원가 상승과 같은 하드 요인에 기인한 것만은 아니다. 오히려 창조성, 감서, 정보력과 같은 눈에 보이지 않는 자산, 곧 소프트한 가지창출 능력의 부족이 더 근본적인 원인이다. 이러한 가치창출 능력은 구성원 개인개인의 능력에 비례한다. 앞으로 기업활동은 구성원 개개인에 대한 의존도가 점차 커질 전망이다.
이러한 환경에서 목표를 달성하는 훌륭한 리더가 수행해야 할 역할은 구성원들 이 스스로 문제를 해결할 수 있도록 능력을 배양해 주는 것이다. 이러한 역할을 수행하는 리더가 이 시대가 요구하는 사람이며 이를 위해 대두되는 리더십 개념이 바로 슈퍼리더십이다. 맨즈와 심슨에 따르면 수퍼리더란 추종자들이 스스로를 리드해 나갈 수 있도록 리드하는 사람이다. 슈퍼리더십은 추종자들이 자기 자신을 리드할 수 있는 역랑과 기술을 갖도륵 하는 것을 말한다. 자아 리더도 이렇게 해서 확보 된다. 슈퍼리더십을 셀프리더십과 연관되는 것은 추종자다 이처럼 스스로 리드하도록 행동하고 사고하도록 하기 때문이다.
슈퍼리더십이 확립되려면 자아 리더십을 발휘할 수 있는 시스템을 확립하고 환경을 조성하며 추종자로 하여금 슈퍼리더십을 발휘할 수 있게 해야한다. 그 결과 추종자에게는 조직몰입, 동기유발, 역량증대가 있게되고 조직 전체적으로는 조직의 성과가 높아지며 혁신이 일어날 수 있다.

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