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[교육학] 가정교육

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    [교육학] 가정교육에 대한 자료입니다.
    목차
    1. 가정이란?
    (1) 가족
    (2) 가정
    (3) 가정생활의 중요성
    (4) 가정의 기능

    2. 가정의 변천
    (1) 가정 변천 경향
    ①과거 전통사회
    ②농업사회에서 공업사회로의 전환
    ③현대 산업사회
    (2) 전통 사회의 가정
    (3) 현대 사회의 가정
    (4) 변화원인

    3. 바람직한 가정교육에 대한 이론
    (1) 바람직한 자녀교육
    (2) 자녀 십계명

    4. 변화하는 현대 한국가정의 특징
    (1) 가족 형태의 변화
    ①핵가족화
    ②다양한 형태의 가족
    ③현대 산업 사회 가족 형태 변화 이유
    ④문제점
    (2) 가정의 기능 변화
    ①농경사회에서 생산기능 약화, 소비기능강화
    ②산업화로 인한 자녀의 양육 및 사회화 기능의 변화
    ③가정의 휴식 및 오락기능 증가
    (3) 가족 구성원의 역할과 관계의 변화
    ①가정 운영 방식
    ②부부 관계
    ③부모와 자식 관계

    5. 이상적인 가정교육
    본문내용
    1. 가정이란?
    (1) 가족
    ·한 쌍의 부부를 중심으로 혈연관계에 있는 사람들이 공동의 가치와 목표를 추구하는 생활의 공동체이다.
    ·주거와 침식을 함께 하는 가장 긴밀하고도 최소의 집단이다.
    ·인간은 가족의 일원으로 태어난다. 즉, 가족은 인간의 공동생활의 첫 시작의 장이다.
    ·가족은 인간생활의 가장 자연스러운 본연의 상태인 동시에 또한 문화적인 현상이며 어떤 사회, 어떤 시대에나 존재하는 보편적인 사회형태로서 인간의 혈연·계약·입양의 관계로서 맺어진 집단이다. 가족은 모든 사회조직의 핵으로서 가장 작은 기본 단위로서 작용하며 사적인 집단이기는 하나 사회적 규제를 받는다.

    (2) 가정

    ·협의 : 부모와 자녀가 한데 모여 의식주 등의 공동생활을 하는 곳
    ·광의 : 가족의 생활공간 + 공동의 목표를 달성해 나가는 보금자리

    가족을 인간의 가장 기본적인 사회단위라고 본다면, 가정은 인간의 생활단위로 보아야할 것이다. 가정은 하나의 사회체제 속에서 인간의 욕구를 충족시키고 확보하기 위해서 존재하는 공동집단의 최소단위이다. 개인의 욕구충족을 위한 필연성은 모든 인간을 하나의 가정에 속하도록 강요한다.
    참고문헌
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    김경모, 《(쪼개고 합치고 다듬는) 한자 만들기》, 서울 : 홍신문화사, 2000.
    김언종, 《한자의 뿌리 (1)》, 서울 : 문학동네, 2001.
    서병숙 등, 《가정학개론》, 서울 : 동명사, 1985.
    서병숙 등, 《인간과 가정》, 서울 : 동명사, 1986.
    이래현, 《꼬불꼬불 한자 쉽게 끝내기》, 서울 : 키출판사, 2000.
    임희규 등, 《변화하는 사회의 가정경영》, 서울 : 양서원, 1998.
    최상익, 《우리말에 살아 숨쉬는 생생한자》, 서울 : 지호, 1999.
    《하이디 학생대백과사전》, 서울 : 교육문화사, 1995.(그림)
    http://www.goodmom.co.kr/ : 좋은 어머니가 되기 위한 모임
    http://member.hitel.net/~imkyeong : 남궁용권 교수의 교육학 강의
    http://www.yulgok.co.kr/ : 율곡사랑 홈페이지
    http://www.yongmun.es.kr/ : 용문 초등학교 홈페이지(동영상)
    http://imagebingo.naver.com/ : 네이버 이미지 검색(그림, 사진)
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