[원격교육] 원격교육매체의 활용과 발전 방향

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레포트 > 교육계열
2004.11.11
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소개글

[원격교육] 원격교육매체의 활용과 발전 방향에 대한 자료입니다.

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 이론적 배경

⑴-1
⑴-2
⑴-3
⑴-4

⑵-1
⑵-2
⑵-3

Ⅲ.손쉽게 할 수 있는 건물유지관리 교육

Ⅳ. 결론 및 제언 -11

본문내용

Ⅰ. 서론

컴퓨터와 관련된 제반 기술의 급속한 발전으로 인하여 사용자들이 접하게 되는 교육환경도 다양하게 변하고 있습니다. 원격교육으로 대표되는 강의실 없는 교육, 시간과 공간의 제약을 극복한 교육을 실현하였습니다. 또한 이러한 추세에 수요도 급증하고 있는 상태이다. 특히 우리나라의 경우 인터넷 보급이 잘되어 있어 이를 기반으로 입학전의 아동들의 사이버 교육뿐만 아니라 가상대학으로도 활발히 진행되고 있으며, 뿐만 아니라 학교와 기업을 중심으로 원격교육에 대한 관심이 고조되고 있다. 인터넷과 웹의 발전으로 사용자는 원격교육에 좀더 쉽게 접근하게 되고 사용하게 되였다.
원격교육은 그 당시의 가용한 매체를 통하여 사용자에게 접근하게 되고, 그러므로 원격교육의 매체는 원격교육이 이루어지는데 있어서 매우 중요한 역할을 지니게 된다. 교육이라는 것이 아무리 뛰어나고 좋다 하여도 공간적으로 쉽게 다가갈 수 없을 정도로 매우 멀리 떨어져 있거나 시간적으로 맞지 않는 다면 그 교육은 사용자에게 아무런 의미를 부여받지 못하기 때문이다. 원격교육에서는 거리의 개념의 "원격"과 교육수단으로서의 "매체"를 강조하는 정의들이 있다. 델링 ( Delling, 1987)은 원격 교육을 "적어도 하나 이상의 적절한 기술적 매체를 수단으로 이용하여 학생과 교사 사이의 물리적 거리를 줄이고자 학생들의 학습을 관리하고 지원함은 물론, 교수 자료를 선택하고 교훈적으로 설계하여 개발하려는 계획적이고 쳬계적인 활동"으로 정의하고 있다.

참고문헌

정인성 (1999) 원격교육의 이해, 교육화학사
양영선,조은순 (1998) 원격교육의 이해와 적용 , 예지각
양대승 (2000) 건물 유지 관리 및 활용
유일, 황준하 (2001)학습자 특성과 매체 특성이 원격교육의 효과에 미치는 영향, 한국정보전략학회

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