[교육실습] 사례를 통한 「효과적인수업」에 대한 분석

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레포트 > 교육계열
2004.11.23
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소개글

[교육실습] 사례를 통한 「효과적인수업」에 대한 분석에 대한 자료입니다.

ⅰ. 서 론
-들어가며..
-주제선정의 변

ⅱ. 본 론
① 수업 환경의 분석
② 효과적이지 못한 수업의 사례
③ 효과적인 수업의 사례
④ 수업의 비교분석

ⅲ. 결 론
-사례에 대한 요약 및 감상
-효과적인 수업을 위한 제언

본문내용

1. 서론

□ 들어가며..

지난 4월 한달간 나는 중대부중으로 교생실습을 나가게 되었다. 교직에 그리 큰 뜻이 없던 나에게 교생실습은 적지 않은 부담으로 다가왔고, 가서 잘할 수 있을까 하는 걱정이 앞섰다. 그러나 교생실습이 끝난지 벌써 두 달여가 지난 지금 생각해보면 교생실습이라는 경험은 나에게 많은 것을 배우고 느끼게 해준 소중한 기회였다는 생각이 든다. 특히 교육학을 공부하는 학생으로서 일선 교육현장의 현실을 배우고 느끼는 기회는 참으로 의미 있는 일이라는 생각이 든다.

□ 주제 선정의 이유..

실습에 임하기 전에 교육실습 시간에 배운 학교의 현실과 교사의 권위 문제 등의 오늘날의 학교의 문제점을 많이 생각해 보았던 것은 실습 동안 큰 도움이 되었다고 느낀다. 특히 내가 고민했던 것은 교사의 권위 문제와 관련하여 보다 효과적인 수업을 위한 교수방법에 관한 것이었다. 최근 우리 사회에서는 교사의 권위는 땅바닥에 떨어지고 공교육은 무너지고 있다는 말을 많이 한다. 이러한 공교육의 실패와 교사의 권위 실추는 시대의 흐름에 적응을 하지 못한 채 교사로서의 자긍심과 정체성이 약해지고 있기 때문이라 말할 수 있다. 따라서 실추된 교권을 바로세우는 시작은 교사가 교과의 전문가로서 거듭나는 것이며 이는 보다 효과적이고 흡인력 있는 수업을 통해서 이루어 질 수 있다. 그러므로 세밀하고 효과적인 수업계획을 바탕으로 보다 재미있고 효과적인 수업을 전개하는 것이 교사차원에서 할 수 있는 학교교육 개선의 가장 큰 측면이라고 생각한다. 이러한 인식을 바탕으로 나는 교생실습에서 관찰하게 된 여러 수업의 사례들을 통해 효과적인 수업의 진행방안 을 생각해 보는 것을 사례연구의 주제로 선정하게 되었다.

2. 본론

1) 수업 환경의 분석

사례연구에 들어가기에 앞서 먼저 실습을 다녀왔던 중앙대학교 부속중학교의 수업 환경을 알아볼 필요가 있다. 학교의 내적 외적 환경에 따라 수업의 진행이 영향을 받을 소지가 있으므로, 본 사례연구의 배경이 되는 중대부중에 대하여 면밀히 검토해 보고 이를 바탕으로 하여 수

참고문헌

2004학년도 중대부중 학교교육계획
중대부중 7개 학급 환경조사서

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