국가에서 바라는 아동복지란 무엇이며 우리가 바라는 아동복지란 무엇이라고 생각하십니까?(둘의 공통적인 부분과 괴리된 부분을 살펴보고
분야
hwpⅡ 본론
1. 아동복지의 개념
2. 국가와 우리가 바라는 아동복지
3. 국가와 우리가 바라는 아동복지의 공통점
4. 국가와 우리가 바라는 아동복지의 괴리점
5. 괴리된 부분의 통합을 위하여 필요한 노력
Ⅲ 결론
Ⅳ 참고문헌
아동복지라는 용어는 흔히 아동복지 현상 그 자체를 지칭하는 것과 국가에서 아동복지정책의 실시를 주장하며 촉진시키려고 하는 하나의 사회사상을 의미하는 경우로 구분된다. 전자는 일정의 이념 내지 목적을 전제로 바람직한 아동복지정책의 주장을 주된 내용으로 하는 사상으로서 아동복지이며 그것은 보편적 아동복지로서 복지실천과 운동에 대해서는 그 계기로서의 의미를 갖는다. 후자는 실체로서의 아동복지이며 아동복지정책제도 및 활동 등의 체계 그 자체인 것으로 잔여적 아동복지와 그 괘를 같이 한다. 따라서 전자는 우리가 바라는 아동복지를 말하며 후자는 국가에서 바라는 아동복지라 할 수 있다.
3. 국가와 우리가 바라는 아동복지의 공통점
오늘날 아동이란 권리를 부여받은,
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5. 괴리된 부분의 통합을 위하여 필요한 노력
오늘날 아동복지는 경제적ㆍ사회적 조건의 변화와 그에 따른 국민생활의 변화 및 구제, 원조의 기본 구조와 국민의식의 변화 등에 따라 변화를 가져오게 되었다. 따라서 위와 같은 괴리된 부분의 통합이 필요하다. 그렇기 위해서는 다음과 같은 노력이 필요하다고 생각한다.
첫째, 일반아동의 사회복지 증진에 내실을 기해야 한다. 그동안 우리나라 아동복지는 예방적인 접근보다는 시설보호중심으로 사후대책적인 기증이 주를 이루었고 우리나라 아동복지법도 일반법이라기보다는 요보호아동의 양육에 관한 것을 주된 내용으로 하며 보편적 서비스를 제공하기에는 불충분하다는 평가를 받아왔었다. 앞으로는 예방적이고 지지적인 서비스를 활성화 시키는데 초점을 두고 일반아동을 위한 보편적인 프로그램이 개발되어야한다.
둘째, 요보호아동을 위한 서비스가 강화되어야 한다. 아동복지시설은 대부분 고아나 기아 등을 중심으로 육아시설에 치중하고 있고 이들의 입소
- 도미향외, “아동복지론”, 공동체, 2009
- 이명은, “아동관의 변천과정과 초등교육의 두 가지 양상” 청주교육대, 2008
- 최정희, “한국아동복지정책에 관한 연구”, 조선대, 2003