분야
hwpⅡ. 본론
1. 발달놀이치료
2. 놀이치료
3. 발달놀이치료와 놀이치료를 비교 분석
1) 발달놀이치료와 놀이치료의 이론 비교
(1) 발달놀이치료
(2) 놀이치료
2) 발달놀이치료와 놀이치료의 원리와 방법 비교
(1) 발달놀이치료
(2) 놀이치료
3) 발달놀이치료와 놀이치료의 적용 비교
(1) 발달놀이치료
(2) 놀이치료
Ⅲ. 결론
참고문헌
놀이는 표현과 해석의 수단으로써 발달된다. 표현의 수단으로써 놀이는 아동에게 자신의 정신세계를 구체적으로 표현해줄 수 있는 방법을 제공한다. 그리고 해석의 수단으로써 놀이는 아동 자신의 행동에 대한 결과를 해석하는 것으로, 또 자신이 아는 세계를 검토함으로써 세상의 사물이나 사건, 관계에 대해 배우는 길을 제공해 준다. 놀이치료는 ‘놀이‘라는 아동의 자연적인 의사소통의 매개체를 통해서 자기(감정, 사고, 경험, 행동)를 탐색하고 아동이 충분히 표현하도록 하는 안전한 관계의 발달을 촉진하고 놀이도구를 선택하여 제공하는 그러한
성영혜 외, 치료놀이, 형설출판사, 2002
성영혜 외, 발달놀이치료의 임상적 의의에 대한 고찰, 1996
송영혜, 놀이치료 원리, 대구대학교출판부, 2003
노병화, 발달놀이치료가 발달지체 유아의 사회적 상호작용에 미치는 효과, 대구대학교 대학원, 2004