분야
hwpⅡ. 본론
1. 프로그램 제목
2. 프로그램 대상
3. 프로그램 목표
4. 프로그램 실행과정 및 활동
5. 프로그램 사회복지사의 역할
6. 프로그램 평가방법
7. 집단대상 사회복지실천의 내용을 토대로 비판적 시각에서 장단점 분석
8. 수정되어야 할 사항
9. 과제수행 후 소감
Ⅲ. 결론
참고문헌
정신지체는 지적기능이 유의하게 평균이하이고 이와 동시에 적응기술의 제한이 두 가지 이상의 영역에서 존재하고 18세 이전에 나타나는 것으로 정의되고 있다. 또한 직업적응훈련은 구직을 희망하는 장애인이 직업환경에 적응할 수 있도록 개인 및 사회생활, 직업수행, 직업능력향상, 직업유지를 주요내용으로 직업배치 이전에 구직장애인의 전반적인 직업준비를 실시하는 훈련을 말한다. 특정 장애인을 대상으로 직업적응훈련 서비스가 이루어지는 것은 아니나 현실적으로 중증장애인 특히, 정시지체장애인 및 발달장애인을 중심으로 이루어지고 있으며 청각장애인 및 시각장애인, 뇌병변장애인 기타 정신장애인의 적응훈련을 실시하는 경우도 있다. 따라서 본론에서는 현재 다양한 사회복지현장(사회복지관, 건강가정지원센터 등)에서 클라이언트를 대상으로 이루어지고 있는 정시지체장애인을
박경순, 장애인종합복지관의 직업재활 프로그램 운영에 관한 연구, 단국대 행정대학원 석사학위 논문, 1998
이은영, 장애인 직업적응훈련이 지체장애인의 직무만족에 미치는 영향에 관한 연구, 이화여자대학교 사회복지대학원 석사학위 논문, 1998