분야
hwpⅡ. 본 론
1. 우리가 살아가고 있는 ‘청년기’란 무엇인가?
1.1. 청년기의 정의
1.2. 성경에서 말하는 청년기의 이해
2. 청년기의 진로 결정에 대한 이해 : 진로의 정의
3. 청년기의 진로 결정에 대한 성경적 접근
3.1. 부르심(소명)에 대한 이해
3.2. 기독청년이 가지는 부르심(소명)데 대한 잘못된 관점
3.3. 성경적인 소명의식과 진로 결정
4. 기독청년의 진로 결정을 위한 성경적 상담의 방법
4.1. 성경적인 소명 의식의 확립에 어려움을 겪는 내담자를 위한
성경적 상담의 방법
Ⅲ. 결 론
* 참고자료
청년이라는 것을 국립국어원 표준국어대사전에서는 ‘신체적 · 정신적으로 한창 성장하거나 무르익은 시기에 있는 사람’이라고 정의하고 있다. 청년기 후반에는 법적 연령으로 성인이 되면서 미성년자 시기에 있었던 여러 가지 제약이 사라지고, 스스로 선택할 수 있는 자유를 누림과 동시에 자신의 언행에 대해 책임을 져야 할 의무를 갖게 된다. 더불어 대학에 진학하거나 사회생활을 시작해야 하는 시기이므로, 활동의 반경이나 인간관계를 비롯해 자신의 세계가 폭넓어진다. 그렇기에 신체적, 정신적으로 크게 변화를 겪음과 동시에 사회적, 문화적으로도 이전 시기와 비교되지 않을 만큼 크고 많은 경험들을 하는데, 이러한 내적, 외적인 모든 요소가 청년기의 발달과 다방면의 성장에 영향을 끼친다. 이와 같은 성장은 청년기에 이루어야 할 중요한 발달 과업이라고 할 수 있다.
청년기의 성장을 이루기 위한 발달 과업에는 여러 가지가 있지만 그 중에서도 진로 결정은 매우 중대한 과업이다. 진로 결정은 청년기 전체와 이후의 인생사에도 지대한 영향을 주기 때문에, 청년기의 진로 결정은 인생의 큰 방향을 잡는 역할을 한다고 볼 수 있다. 그렇기에 진로를 결정하기 위해서는 무엇을 기준으로 정할 것인가가 중요하다. 즉, 진로를 어떤 기준을 가지고 선택하고 결정하는가가 진로 결정에 있어서 가장 핵심이 된다고 할 수 있다.
진로 결정의 기준으로 신체적 능력, 적성, 흥미, 주변 상황 등 여러 가지 요소를 들 수 있다. 그러나 신앙을 가진 기독 청년들은 진로를 결정하는 데 있어 근본적인 기준을 바로 하나님께 두어야 한다. 단순히 나의 적성과 흥미 같은 개인적 기준이나 취업 시장의 상황이나 세상에서 요구하는 성공을 기반으로 한 진로가 아닌, 하나님의 말씀인 성경을 토대로 성경적 가치관을 통해 진로를 결정할 수 있어야 한다.
그러나 실제로 요즈음의 21세기를 살아가는 청년들은 올바른 성경적 가치관을 붙잡고 자신의 진로를 결정하며 미래를 준비해나가는 이들이 많지 않다. 청년기를 살아가고 있는 이들이라면 이런 진로의 문제를 놓고 고민하지 않는 사람은 아마 거의 없을 것이다.
양형주, 『내 인생에 비전이 보인다』, 서울 : 홍성사, 2007.
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한도전 편, 『부르심에 응답하는 삶』, 서울 : 월드북, 2006.
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■ 정기간행물
오윤선, “기독 대학생을 위한 진로 상담 프로그램이 진로의사 결정과 자아개념에 미치는 영향”, 『복음과 상담』, 제13권(2009).
■ 번역서
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■ 논문자료
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송미선, “청년기 정체성 문제에 대한 성경적 상담”, 석사학위논문, 총신대학교 상담대학원, 2009.
김경아, “청년기 사회불안에 대한 성경적 상담”, 석사학위논문, 총신대학교 상담대학원, 2009.
김규호, “청년 문화와 영성의 조화를 통한 청년 목회에 관한 연구”, 석사학위논문, 아세아연합신학대학교 대학원, 2003.
김수경, “학급단위의 진로교육과 진로탐색 집단상담이 중학생의 진로의사 결정 및 진로의식 성숙에 미치는 효과”, 석사학위논문, 대구가톨릭대학교 교육대학원, 2010.
황신영, “진로장벽, 진로결정이 자기효능감이 진로결정수준 및 진로준비행동에 미치는 영향에 관한 연구 : 남녀공학 대학의 남자대학생과 여자대학생의 비교”, 석사학위논문, 연세대학교 교육대학원, 2009.
황유진, “대학생의 진로결정에 영향을 미치는 자아정체성에 관한 성경적 상담”, 석사학위논문, 총신대학교 상담대학원, 2009.
■ 미디어자료
국립국어원 표준국어대사전, "청년", http://stdweb2.korean.go.kr/main.js
국립국어원 표준국어대사전, "진로", http://stdweb2.korean.go.kr/main.js