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아동 문학 작품(수업시간에 언급되거나 예로 제시된 작품) 중 한 가지를 선택하여 아동의 언어, 정서, 사회-도덕성 발달 중

 1  아동 문학 작품(수업시간에 언급되거나 예로 제시된 작품) 중 한 가지를 선택하여 아동의 언어, 정서, 사회-도덕성 발달 중-1
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    • 소개글
    아동 문학 작품(수업시간에 언급되거나 예로 제시된 작품) 중 한 가지를 선택하여 아동의 언어, 정서, 사회-도덕성 발달 중에 대한 자료입니다.
    본문내용
    아동 문학 작품(수업시간에 언급되거나 예로 제시된 작품) 중 한 가지를 선택하여 아동의 언어, 정서, 사회-도덕성 발달 중 해당되는 부분에 대해 분석하시오



    아동문학 분석

    1. 언어 발달

    (1) 어휘력이 발달한다

    ① 이야기 속에서 단어를 들으면서 점차 그 의미를 동화시키고 결국 자신의 어휘로 표현할 수 있게 됨. (다독하는 아동 → 어휘력이 풍부)
    ② 실제 사용하는 언어보다 더 많은 언어를 경험, 새로운 어휘를 배우게 됨.
    ③ 언어가 여러 가지 다른 목적으로 사용될 수 있음을 배움. 같은 단어라도 문맥과 맥락에 따라 의미가 달라질 수도 있음.
    #아동 문학 작품(수업시간에 언급되거나 예로 제시된 작품) 중 한 가지를 선택하여 아동의 언어# 정서# 사회-도덕성 발달 중 해당되는 부분에 대해 분석하시오