![[학생인권][학생][인권][학생인권 필요성][교사지침][학교폭력]학생인권의 필요성, 학생인권의 교사지침, 학생인권의 학교폭력, 학생인권의 체벌, 학생인권의 쟁점, 학생인권의 조사방법, 향후 학생인권의 대안 분석-1](https://images.happyhaksul.com/thumb/633/632561-0001.gif)
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분야
hwpⅡ. 학생인권의 필요성
Ⅲ. 학생인권의 교사지침
1. ‘단정함’이라는 자의적인 잣대로 학생의 두발 및 복장을 규제하지 말라
2. 학교 신문․문집․교지의 검열을 폐지하라
3. 불시에 행하는 소지품 압수 및 수색으로 사생활의 권리를 침해하지 말라
4. 강제적인 ‘보충수업’, 형식만 자율인 ‘야간자율학습’을 폐지하라
5. 학생들의 자유로운 자치활동을 권장․보장하라
Ⅳ. 학생인권의 학교폭력
Ⅴ. 학생인권의 체벌
Ⅵ. 학생인권의 쟁점
1. 휴식권과 0교시 수업, 야간학습, 심야학원
2. 폭력으로부터 해방될 권리와 체벌, 언어폭력 학교폭력, 집단따돌림
Ⅶ. 학생인권의 조사방법
Ⅷ. 향후 학생인권의 대안
1. 학생체벌의 현실적 근거상황
2. 교육법령 제도 내에서의 학생체벌 문제
3. 학생체벌 문제의 대안적 제시
Ⅸ. 결론
참고문헌
우리 사회는 금기에 도전하는 움직임이 눈에 띄게 확산되고 있다. “남자가 여자가 되는 것은 자연의 섭리를 거역하는 것”, “자식은 당연히 아버지 성을 따라야지”, 등 과거에는 당연시되었던 일들이 이제 더 이상 상식의 영역에 안주할 수 없게 됐다.
이런 현상은 무의식적으로 일상에 체화된 군사문화, 가부장문화 등 오랜 억압에 대한 도전이기도 하다. 자기 정체성에 대한 재발견 시도에서부터, 억압에 의해 내면화된 자기검열로부터 스스로를 해방시키려는 몸짓은 물론 조직적 저항운동의 성격까지 띠고 있는 이런 흐름이 자신과 이웃의 존엄성에 기초한 새로운 공동체 의 구축 운동으로 이어질지 주목된다.
자기 정체성의 재발견〓개그우먼 김미화씨는 지난 15일 숨겨왔던 가족사를 공개했다. 이중 결혼한 생부의 성을 따라 원래는 박씨였으나 모친의 성으로 바꿨다는 것이었다. 김씨는 호주제 폐지운동 홍보대사로 활약 중이다.
데뷔 때부터 혼혈소문에 시달렸던 탤런트 이유진씨도 지난달 28일 회견에서 “아버지는 스페인계 미국인이었다.”는 충격고백을 했다. 22세의 탤런트 김승현씨도 자신이 자식을 가진 아버지임을 고백했다.
조직적인 반란〓성적 표현의 자유 보장, 간통죄 폐지 요구, 동성애자 권리 찾기 운동, 성폭력과의 전쟁, 양심적 병역거부 등 사회제도의 개선을 위한 집단적인 저항의 형태도 확산되고 있다.
이유 있는 반항〓귓불, 아랫입술을 뚫어 고리를 다는 피어싱과 컬러풀한 머리염색에 이어 최근에는 문신이 유행이다. 축구선수 안정환씨가 골 셀리브레이션을 하는 과정에서 드러난 팔 문신이 기폭제가 됐다.
이제 사회의 흐름이 “학생도 인격체로서 존중받아야 한다고 강조한다.” “인권은 찾아 뭐하느냐, 공부만 열심히 하면 되지”라는 일부 부정적 인식에도 불구하고 교직사회에서도 동조기류가 늘고 있다.
- 심태진(2011), 인권에 대한 학생과 교사의 의식 비교, 한국교원대학교
- 오정연(2002), 중등교육과정에서의 인권교육에 관한 연구, 단국대학교 교육대학원
- 정준교(2002), 학생청소년의 인권상황에 대한 인식과 학교생활만족, 한국아동권리학회
- 최규원(2007), 학생 인권 실태에 관한 연구, 전북대학교
- 한국교육개발원(1999), 학생의인권에 관한 연구, 연구보고