2. 한국 학교사회복지의 역사
3. 교육복지 개념
4. 학교사회복지개념
5. 학교사회복지의 기본적 조건
6. 학교사회복지의 정의
학교사회사업이란 학교라는 세팅(Setting)에서 전문 사회복지가 경제적으로 곤란한 학생, 소년 소녀가장, 학교 부적응학생, 문제학생 등 다양한 학생 문제를 사회복지적 가치실현이념을 토대로 개입하여 문제를 해결하는 사회사업을 의미
2. 한국 학교사회복지의 역사
- 우리나라의 학교사회복지활동은 1969년 민간 외원기관인 캐나다 유니태리언 봉사회에서 운영했던 마포사회복지관에서 마포초등학교 학생을 대상으로 경제적 원조와 상담서비스를 제공이라고 할 수 있음
- 학교라는 특수한 장에서 일을 함
- 학교사회복지는 임상적인 전문성과 행정적인 전문성이 동시에 발휘되어야 함
- 학교사회복지사는 학교와 지역사회의 연계협력이 이루어 질 수 있도록 학교와 지역사회를 활동 영역으로 삼아 일을 해야 함
- 학교사회복지사는 팀접근을 통해 관련된 전문가가 함께 논 의할 수 있는 구조를 마련해야 함

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