[자원봉사프로그램계획서] 장애아동을 위한 방과후 프로그램
![[자원봉사프로그램계획서] 장애아동을 위한 방과후 프로그램-1](https://images.happyhaksul.com/thumb/65/64215-0001.gif)
![[자원봉사프로그램계획서] 장애아동을 위한 방과후 프로그램-2](https://images.happyhaksul.com/thumb/65/64215-0002.gif)
![[자원봉사프로그램계획서] 장애아동을 위한 방과후 프로그램-3](https://images.happyhaksul.com/thumb/65/64215-0003.gif)
![[자원봉사프로그램계획서] 장애아동을 위한 방과후 프로그램-4](https://images.happyhaksul.com/thumb/65/64215-0004.gif)
![[자원봉사프로그램계획서] 장애아동을 위한 방과후 프로그램-5](https://images.happyhaksul.com/thumb/65/64215-0005.gif)
분야
hwp2. 프로그램 대상자
3. 프로그램 이용 시간
4. 프로그램 목적
5. 프로그램의 목표
6. 프로그램 시간표
7. 프로그램 내용
목 표 1 : 학습능력 향상
·수준에 맞는 학습지나 책을 통하여 아동의 능력을 향상시킨다.
목 표 2 : 미술활동을 통한 창의성개발
·전문 미술 선생님을 초빙하여 그날그날 다른주제로, 여러 도구로 미술활동을 한다. 크 레파스, 물감, 찢어붙이기..등
목 표 3 : 외부 활동을 통한 사회성향상
·복지관 내에서만 프로그램을 하는 것이 아니라, 인라인스케이트를 타러 간다든지, 식당 에 가서 음식을 먹는다든지, 공연을 보러 간다든지.. 하는 사회생활을 통하여 장애아동 들에게 사회성을 형성하도록 도와준다.
목 표 4 : 비디오 시청을 통한 감성인지 능력 기르기
·슬픈 영화를 보고 슬퍼할 수 있고, 즐거운 내용을 보고 즐거워할 수 있는 인지 능력을 기른다.