2 학습동기 이론
2-1 강화이론
2-2 욕구위계이론
2-3 자기효능감이론
2-4 귀인이론
2-5 성취목표이론
2-6 자기결정성이론
3 학습동기 유발 전략
3-1 과제
3-2 평가와 보상
3-3 학급 풍토
학습동기
정의
학업적 활동에 의미가 가치를 부여
그것을 통해 의도한 학업적 이득을 얻으려고 노력하는 경향성
외재적 학습동기
타인으로부터 받는 칭찬, 인정, 보상, 사회적 압력, 벌 등의 외적 보상을 통해 학습동기를 유발
내재적 학습동기
학생 스스로가 공부에 대해 자발적인 흥미, 관심, 기쁨과 같은 내적 보상 또는 내적 강화에 의해 학습동기를 유발

분야