분야
hwp유아동작교육은 유아들에게 신체를 통해서 기본적인 움직임을 배우게 하고, 주위 세계 를 탐색하고 배워나갈 수 있는 기회를 제공해 준다. 또한 유아동작교육이란 유아들에 기본적인 동작능력을 길러주고 인지, 사회, 정서발달을 잘 하도록 도와주며, 유아교육의 기본목적을 이루기 위한 한 방법으로서 균형 있고 조화로운 전인교육을 가능하게 대단 히 중요하다.
(1). 유아동작교육의 개념(유아를 위한 창의적 동작교육 이영 교문사 2004 pp48-49)
1) 유아동작교육 :유아들에게 인지, 사회 정서 발달을 도와서 균형 잡히고 조화로운 전인 교육이다.
2) 동작교육 : 인간이 자신의 신체를 통해서 자아를 알게 되는 과정을 말한다.
3) 동작을 위한 교육 : 동작을 가르치는 교육으로서 주로 자기 발견을 하는 체육교육의 일부이다.
4) 동작을 통한 교육 : 몸을 움직임으로써 인간의 전반적인 발달을 추구하고자 하는 목 표를 가지고 여러 가지 다양한 동작을 시도하고 경험하게 하는 교육을 말한다.
(유아를 위한 창의적 동작교육 이영 교문사 2004 pp12-36)
(2). 유아 동작 교육의 목표
⊙참고문헌
영유아 보육, 교육 프로그램의 이해, 이순형(학지사,2005)476p
유아를 위한 창의적 동작교육 이영(교문사 2004)426
유아동작교육의 이론과 실제, 김은심(창지사,2004)
창의적 동작교육, 이춘희(동문사,1999)