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[특수아동교육] 건강 및 체육영역 개별화교육계획의 이론과 실제

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    • 소개글
    [특수아동교육] 건강 및 체육영역 개별화교육계획의 이론과 실제에 대한 자료입니다.
    본문내용
    1) Ⅰ단계
    (1) 기본운동
    ① 움직임의 기초기능 익히기
    ⓐ 신체의 각 부분을 움직인다.
    ⓑ 이동하면서 신체를 다양하게 움직인다.
    ⓒ 한 장소에서 신체를 다양하게 움직여 본다.
    ⓓ 도구를 사용하여 신체활동을 한다.
    ⓔ 신체활동에 즐겁게 참여한다.
    (2) 체력과 운동기능
    ① 움직임을 이용한 체력기르기
    ⓐ 움직임을 통하여 기본체력을 기른다.
    ⓑ 기구를 이용하여 신체활동을 한다.
    ⓒ 주어진 조건에 따라 신체활동을 한다.
    ② 기능과 관련된 태도 기르기
    ⓐ 주어진 환경에서 운동기능을 표현한다.
    ⓑ 주어진 과제를 수행하기 위한 적절한 태도를 기른다.

    참고문헌

    참고문헌
    1. [특수학교 교육과정 별책 1]. 대한교과서주식회사. 1998.
    2. [개별화교육프로그램의 이론과 실제]. 한국정신지체아교육학회. 대구대학교출판부. 1999.
    3. [초.중등학교 교육과정 별책 1]. 대한교과서주식회사. 1998.
    4. [건강영역 교사용지도서 총론]. 키세북.


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