1. 문제의 제기 1
2. 연구의 의의와 목적 4
3. 연구의 제한점 4
Ⅱ. 이론적 배경 6
1. 선행연구동향 6
2. 시설아동의 심리사회적응 특성 및 프로그램 실태 12
3. 치료레크리에이션의 개념과 과정 및 모형 26
Ⅲ. 연구방법 43
1. 연구설계 43
2. 연구대상 46
3. 프로그램 실행과정 47
4. 조사도구 49
5. 평가방법 52
6. 자료분석 53
Ⅳ. 연구결과 및 분석 54
1. 사정 및 기획과정 54
2. 프로그램 실행과정 59
3. 사회적응력 변화 분석 62
4. 심리적응력 변화 분석 71
Ⅴ. 고 찰 80
1. 사회적응력에 있어서의 변화 80
2. 심리적응력에 있어서의 변화 81
3. 치료레크리에이션의 활용방안 83
Ⅵ. 결 론 87
특히 사회복지현장의 고전으로 자부해 왔던 사회복지시설의 경우 클라이언트 수용의 차원에서 벗어나지 못하고 질적으로 부족한 서비스를 통해 변화되어 가는 사회와 클라이언트의 욕구에 발맞추어 나가지 못하고 있다. 이것은 인권의 사각지대에서 헤어 나오기 힘든 시설과 지역사회환경 속에서 한 사람의 클라이언트이기에 앞서 한 사람의 인간으로서의 기본적인 가치를 추구하는 데에 있어 매우 중요한 장애물이 되고있는 것이다.

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