Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본 론
1. 아동발달의 개념
1) 아동발달의 기본주제
2) 아동발달의 역사
3) 아동발달 연구법
2. 아동발달의 관점
1) 생물학적 관점
2) 정신분석학적 관점
3) 학습 이론적 관점
4) 인지 발달적 관점
5) 맥낙적 관점
Ⅲ. 결 론
발달심리학의 한 분야인 아동발달에서 발달이라 함은 정자와 난자가 만나 수정이 되어 인간의 생명이 시작되는 순간에서부터 죽음에 이르기까지의 전 생애 동안 연령의 증가와 함께 나타나는 모든 변화를 가리키며 아동발달은 태내기, 신생아기, 영아기, 유아기, 아동기, 청소년기까지 수정에서부터 18세까지의 발달과정을 탐구하는 분야이다.
발달영역 구분의 가장 일반적인 방법은 신체발달, 인지발달, 사회정서발달의 세 영역으로 나누는 것이다. 아동발달은 첫째, 아동의 연령이 증가하면서 나타나는 평균적인 발달의 변화를 정확히 기술한 것이다. 둘째, 왜 그와 같은 발달변화가 일어나는지를 설명해 주는 내용들이다. 셋째, 연령에 따른 평균적인 발달과정과 그 원인에 대한 설명을 기초로 개인차를 설명하는 것이다.

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