[청소년복지론] 청소년 개별상담의 개입과정과 전략
![[청소년복지론] 청소년 개별상담의 개입과정과 전략-1](https://images.happyhaksul.com/thumb/658/657165-0001.gif)
![[청소년복지론] 청소년 개별상담의 개입과정과 전략-2](https://images.happyhaksul.com/thumb/658/657165-0002.gif)
![[청소년복지론] 청소년 개별상담의 개입과정과 전략-3](https://images.happyhaksul.com/thumb/658/657165-0003.gif)
![[청소년복지론] 청소년 개별상담의 개입과정과 전략-4](https://images.happyhaksul.com/thumb/658/657165-0004.gif)
분야
hwp개념과 목표, 이론과 기법, 개입과정과 전력에 대해 살펴보자.
1.청소년 상담의 개념과 목표
1)상담
상담이란 상담가와 내담가(클라이언트)간에 “수용적이고 구조화된 관계를 형성하고 관계속에서 클라이언트가 자기 자신과 환경에 대해 의미있는 이해를 증진하도록 함으로써 클라이언트 스스로가 효율적으로 의사결정을 하고
여러 심리적인 특성을 긍정적인 방향으로 변화시키도록 원조하여 일차적으로 클라이언트의 성장과 발전을 촉진
하는 심리적인 조력의 과정”이라고 할 수 있다.
2)청소년 개별상담
청소년 개별상담은“도움을 필요로 하는 청소년과 전문적 훈련을 받은 상담가와의 개별적인 관계를 통해 자신과
주변 환경에 대한 이해를 촉진함으로써 적응과 발달을 가져오는 조력활동”이라고 정의할 수 있다..
청소년 개별상담이 추구해야 할 목표는 청소년의 행동변화의 촉진, 적응 기술의 증진, 의사결정 기술의 함양,
인간관계의 개선, 잠재력의 개발, 자아정체감 확립과 긍정적 자아개념의 형성 등이다.