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관심있는 주제를 정한 후 프로젝트 접근법[준비와 시작단계 - 전개 - 마무리 단계]에 따라 활동계획[주제;공룡]

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    관심있는 주제를 정한 후 프로젝트 접근법[준비와 시작단계 - 전개 - 마무리 단계]에 따라 활동계획[주제;공룡]에 대한 자료입니다.
    목차

    1. 프로젝트 접근법의 정의
    2. 프로젝트 접근법의 교육목표
    3. 프로젝트 접근법 시행 - 프로젝트 준비 단계
    1) 주제 선정
    2) 주제 선정 방법
    3) 주제망 예비구성
    4) 기본 어휘 및 중심 개념 선정
    5) 학습 내용/활동 예상한 구성
    6) 자원 목록 작성 및 준비
    7) 환경 구성
    8) 부모들에게 알리고 협조 요청
    4. 프로젝트 접근법 시행 - 프로젝트 시작 단계
    5. 프로젝트 접근법 시행 - 프로젝트 전개 단계
    6. 프로젝트 접근법 시행 - 프로젝트 마무리 단계
    7. 프로젝트 접근법 시행 - 프로젝트 평가 단계
    1) 평가의 목적 및 의미
    2) 평가 대상
    3) 평가 방법 및 평가 정보 활용
    8. 프로젝트 활동
    1) 주제선정
    2) 주제 조직망 구성
    3) 소주제 진행 과정
    4) 공룡 프로젝트 소주제 진행 내용

    본문내용
    1. 프로젝트 접근법의 정의
    - 진보주의 시대에 듀이(John Dewey)와 킬패트릭(William H. Kilpatrick)에 의하여 시작된 주제에 관한 심층 연구
    - 프로젝트 접근법은 특정 주제에 대한 심층적 연구를 통한 교수·학습방법이다. 즉, 소집단(전체 또는 개인)의 유아들이 학습할 가치가 있는 주제에 대해 교사의 지도와 안내를 받으며 공동으로 연구하는 목적 지향적 활동이다.
    - 프로젝트 접근법에서는 문제에 대한 정답을 찾기보다는, 문제를 해결하기 위해 교사와 또래들과 함께 연구하는 과정에서 주체에 대해 보다 많은 것을 학습하는 데 초점을 둔다.

    2. 프로젝트 접근법의 교육목표
    - 프로젝트 접근법의 주목적은 ‘어린이의 주변세계에 대한 이해를 증진시키고 계속 학습하고자 하는 성향을 강하게 키워주는 것’
    - 교육목표
    ① 새로운 지식의 획득 : 조사와 구성, 극놀이 과정에서 잘못된 개념들을 수정하고, 새로운 어휘를 익히고, 친국한 용어의 뜻을 명료화한다.
    ② 인지적·사회적·의사소통 및 신체적 능력발달에 필요한 기술 획득
    ③ 성향을 키우는 것 : 성향은 여러 상황에서 겪는 경험에 대해 지속적으로 독특하게 반응하는 행동·태도·습관을 의미한다.
    ④ 긍정적 감정을 키워 가는 것 : 집단생활을 하는 가운데 주관적으로 느끼는 긍정적 감정 혹은 정서적 상태

    참고문헌
    - 이기숙, 유아교육과정(개정 2판), 교문사, 2000.08.25
    - 지옥정, 유아교육현장에서의 프로젝트 접근법, 창지사, 2000.06.01
    - 이기숙 김정원 이현숙 전선옥, 영유아교육과정, 공동체, 2008.7.29
    - 김미경, 영 ‧ 유아 과학교육, 학지사, 2003.6.25
    하고 싶은 말
    #단계# 주제# 시작단계# 활동계획# 마무리