중학교, 고등학교 문학 교육의 실태
분야
hwp여기서 짚고 넘어가야할 문제가 있다. 국정 교과서는 모든 학생들이 같은 교과서로 수업을 하기 때문에 배우는 내용이 동일하고 심화학습도 선생님에 따라 격차는 있지만 대개 비슷한 수업이 이루어져 왔다. 결국 비슷한 수업이 제공되었던 것이다. 하지만 교과서가 검정으로 바뀌면서 다양한 교과서, 즉 다양한 작품들이 교과서에 실리게 되었는데 이는 결국 교과서에 따라 수업이 다르게 진행되고 있음을 의미한다. 결국 같은 학년이고 같은 동네에 있는 학교라도 교과서가 다르고, 배우는 작품이 다르기 때문에 학생들끼리 공유할 수 있는 정보는 한정되어 있고 수업 수준이 다를 수 있다. 왜냐하면 교과서 편찬자들이 이 학년에는 이 작품의 수준이 알맞다고 생각해서 선택하였더라도 학생들이 느끼는 난이도는 격차가 있을 수 있기 때문이다.