분야
hwpⅡ 본론
1. 누리과정(3-5세) 건강교육 내용 요약
1) 건강교육의 목표
2) 건강교육의 내용체계
2. 표준보육과정(0-2세) 건강교육 내용 요약
1) 건강교육의 목표
2) 건강교육의 내용체계
3. 누리과정(3-5세)과 표준보육과정(0-2세) 건강교육 공통점과 차이점
1) 공통점
2) 차이점
4. 누리과정(3-5세)과 표준보육과정(0-2세) 건강교육 비교표
Ⅲ 결론
Ⅳ 참고문헌
1. 누리과정(3-5세) 건강교육 내용 요약
1) 건강교육의 목표
건강교육의 목표는 다음과 같다.
첫째, 건강한 생활
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3. 누리과정(3-5세)과 표준보육과정(0-2세) 건강교육 공통점과 차이점
1) 공통점
첫째, 전체적으로 내용체계가 거의 흡사하다. 즉 내용범주는 완전히 일치하고 그 세부내용에서도 거의 비슷한데 단지 단어의 선택이 약간씩 다를 뿐이다. 예를 들면, 누리과정의 ‘비상 시’를 표준보육과정에서는 ‘위험한 상황’이라고 표현하였다.
둘째, 건강하게 생활하기 세부내용에서 ‘음식을 골고루 먹는다.’, ‘규칙적으로 잠
- 보건복지부, “제3차 어린이집 표준보육과정”, 2013
- 교육과학기술부ㆍ보건복지부, “5세 누리과정 해설서”, 2012
- 장명림, “5세 누리과정 추진 경과 및 3·4세 누리과정 추진 과제”, 육아정책연구소, 2012
- 이효정, “유아인성교육 프로그램 모형 개발 연구”, 경남대, 2005
- 문혜순, “5세 누리과정의 구성과 운영에 대한 유치원과 어린이집 교사의 인식 비교”, 서원대, 2012
| 개설학과 | 유아교육과 | 개설학년 | 4학년 |
| 교과목명 | 교육과정 | ||
| 공통 | 다음 중 한 문제를 선택하여 논하시오(30점). 1. 현대 교육사조와 교육과정 유형을 설명하시오. (아동중심, 활동중심, 중핵, 학문중심 포함) 2. 다음 중 두 문항을 선택하여 그 특징을 설명하시오. 1) 인성교육을 위한 교육과정 2) 다문화교육과정 3) 홀리스틱 교육과정 4) 잠재적 교육과정 |
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