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분야
hwpⅡ. 본론
1. 부모교육 프로그램이란
2. 발달 단계별(3~5세) 부모교육 프로그램 - 3~5세 유아의 공격적 감소를 위한 부모교육프로그램
1) 공격적 감소를 위한 부모교육프로그램의 대상연령
2) 공격적 감소를 위한 부모교육프로그램의 선택사유
3) 공격적 감소를 위한 부모교육프로그램의 목표
4) 공격적 감소를 위한 부모교육프로그램의 세부계획
5) 공격적 감소를 위한 부모교육프로그램의 학습방법
(1) 도입 단계
(2) 전개 단계
(3) 마무리 단계
3. 부모교육의 필요성 및 나의 의견
Ⅲ. 결론
참고문헌
자녀의 전인적 발달과 성장이 이루어지도록 하는데 있어서 일차적인 책임을 갖고 있는 부모의 양육태도는 무엇보다 중요하다. 아동에 관한 지식과 정보는 부모 역할 수행에 도움을 주기 때문에 자녀를 교육하기 위한 다양한 교육 프로그램들이 개발 운영되어 왔다. 부모교육의 효과는 부모의 입장에서는 자녀를 긍정적으로 보게 되고 부모
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Ⅱ. 본론
1. 부모교육 프로그램이란
부모교육의 정의는 목적, 대상 내용, 방법의 측면에서 광범위하지만 부모교육자의 자질향상과 부모의 역할수행에 변화를 일으키기 위하여 부모와 예비부모, 자녀를 대상으로 부모교육 문제와 자녀교육 문제를 내용으로 모든 교육적 방법을 동원하여 교육하는 활동이라고 정의할 수 있다. 다시 말하면, 부모로서의 역할기능을 원활히 수행할
김덕순(1996). 부모교육의 이론과 실제. 정일.
도현심 외(1996). 부모교육프로그램 모형의 개발 및 실시. 아동학회지.
김명숙(1999). 부모교육프로그램이 유아의 자아개념에 미치는 효과. 건국대학교 석사학위논문.
김순신(1997). 부모교육프로그램이 자녀양육태도에 미치는 효과. 제주대학교 석사학위논문.