분야
hwp2, 이론적 배경
3, 실천과정
4, 활용 및 평가
- 행동수정모델은 구체적이고 정확한 문제규정, 변화 목표, 개입과정이 강조
- 행동수정은 현재의 문제행동을 변화시켜서 바람직하지 못한 행동은 감소 제거하고
바람직한 행동을 향상하려는 것
- 인간의 행동은 학습되는 것이며 인간이 느끼고 사고하고 행동하는 것은 학습의
결과라고 주장
2, 이론적 배경
⑴ 행동수정 모델의 특징
사회복지실천에서 사용되는 행동수정은 순수한 행동수정이라기보다 반두라에 의해 발전된 사회학습이론에서 발전된 것
박귀영·류기덕·박형준·신종우·오현숙·이상주, 2010. 사회복지실천론 : 양서원
문수열·김 병·이창희·원기연·정영일·박주현, 2010. 사회복지의 이해 : 창지사
신성자 (2007)．사회복지실천기술론．양서원
이윤로 (2007)．사회복지실천기술론．학지사
김기태 외 4인 (2002). 사회복지실천론. 양서원
엄명용 외３인 (2005)．사회복지실천의 이해．학지사
엄명용 외２인 (2008)．사회복지실천기술의 이해．학지사
김동배 외１인(2000)．인간행동이론과 사회복지실천．학지사