분야
hwp· 유치원 교육과정은 1969년 처음으로 제정된 이후 현재 6차 유치원 교육과정(1998)이 7차 개정을 위한 후속 연구 진행하고 있다
· 유치원 교육과정의 개정작업은 유치원교육의 전문성을 살리기 위하여 5차 교육과정부터 학회를 중심으로 관련 분야의 전문가들이 참여하여 왔다.
· 표준보육과정은 2004년 개정된 영유아보육법에 표준보육과정의 개발·보급을 위한 근거를 마련했으며, 관련 학회와 전문가들이 참여하여 기초연구를 통해 다양한 학문적 배경과 관점을 토대로 각계의 의견수립을 거쳐 영유아를 위한 보육과정을 제시하였고 이를 구체화한 표준보육과정을 국가수준에서 개발하여 2007년부터 시행하였다.
1) 관계 법령과 개발과정
(1) 유치원 교육과정
· 유치원교육과정과 표준보육과정은 제도적 이원화에 따라 독자적 법령이 마련
· 유아교육법 제2장 제13조 -
* 교육인적자원부장관은 교육과정의 기본적인 기준과 내용, 그리고 교육과정의 개정시안의 연구 및 개발, 유치원 교육과정과 유치원 교육과정 해설 발간, 유치원 교육활동 지도 자료집 발간 등의 역할을 수행
* 시·도 교육청 교육과정 편성·운영지침에 의해서 시·도별 유아교육계획 수립과 교육과정 편성·운영지침을 개발하고 시행.
(2) 보육교육과정
· 영유아보육법 제 4장 제 29조
* 보육과정은 영유아의 신체·정서·언어·사회성 및 인지적 발달을 도모할 수 있는 내용 포함
보육과정. 이순영외 공저.학지사/ 보육과정 조복희 공저 참고사이트
보육과정 보육과정의 목적 및 목표 학지사
보육교사 전문성 제고를 위한 표준보육과정의 이해와 적용 (재)한국보육진흥원
이기숙, 유아교육 과정, 서울 : 교문사.
임재택, 현대유아교육과정, 서울 : 양서원.