몬테소리 프로그램의 보육 적용 방법
분야
hwp몬테소리(Maria Montessorri, 1870~1952)는 이탈리아 최초의 여의사로서 정신지체아에 대해 관심을 가지고 정신지체아를 위한 교육방법과 교구를 개발하였고, 이를 발전시켜 교육에 적용하였다. 몬테소리는 1907년 산로렌조(San Lorenzo)에 ‘어린이집(Casa dei Bambini)'을 열어 저소득층 영유아를 대상으로 자신이 개발한 교구들이 교육적으로 유용하게 적용됨을 발견하여 자신의 교육방법을 확립하였고 그 후 세계 곳곳을 다니며 강연하였다. 그 결과 몬테소리의 교육이념과 방법은 교육현장에 큰 영향을 주어 미국, 영국, 독일 등에 몬테소리협회가 설립되었고, 1929년에는 국제몬테소리협회(AMI : Association Montessorri Internationale)가 창립되었다.
몬테소리의 주요 저서로는 「어린이집에 적용된 과학적 교육법」, 「어린이집의 정신-흡수 정신」등이 있다.
1) 프로그램 소개
(1) 이론적 배경 및 교육관
몬테소리는 정신과 육체를 이원적으로 파악하고, 정신을 우선적으로 생각하였으며 육체는 정신을 담는 그릇이며, 교육의 목적은 영유아의 정신발달을 조성하는데 있다고 하였다. 따라서 교사의 역할은 영유아의 활동을 직접 지도하거나 간섭하기보다는 조장해주어야 하며 준비된 환경 속에서 영유아의 활동을 주의 깊게 관찰하여 도움이 필요할 때마다 도움을 제공해 주어야 한다고 보았다.
보육학개론 이순형 외 공저 학지사 Page 211~214
영유아 보육. 교육프로그램의 이해 이순형 외 공저 학지사
아동복지 / 전남련 / 형설출판사
아동복지의 이해 / 윤황지 / 학문사
아동복지 / 성영혜, 김연진 / 동문사
현대사회와 아동 / 김현용 외 / 소화