아동발달의 역사와 이론
분야
hwp2. 기본적 논제
3. 역사적 기초
4. 아동발달의 보편적 원리
발달심리학 또는 일생의 변화를 포함하는 인간발달 학문의 분야이다.
1. 아동발달 분야
- 심리학, 사회학, 인류학, 생물학, 신경학 등의 다양한 학문 분야들의 기여
1) 발달 영역
신체, 인지, 사회정서 발달 영역
⇒ 변화하는 아동을 기술하기 위해서 세 영역의 통합 필요 서로 영향을 주고받음
2) 발달 시기
•태아기(수정~출산) : 9개월-가장 변화가 빠른 시기
•신생아기(출생~4주) : 새로운 환경적응 시기
•영아기(5주~2년) : 신체와 두뇌의 극적인 변화 시기
•유아기(3년~취학 전) : 사고와 언어의 향상, 또래관계 수립
•학동기(초등시기) : 사회화, 학습능력의 향상
•청소년기(중고등시기) : 성인기로의 전환, 개인의 가치와 목표 설정
보육과정 김연진 외 3명 태영출판사 Page 187~197
보육학개론 이순형 외 공저 학지사 Page 211~214
영유아 보육. 교육프로그램의 이해 이순형 외 공저 학지사
아동복지 / 전남련 / 형설출판사
아동복지의 이해 / 윤황지 / 학문사
아동복지 / 성영혜, 김연진 / 동문사
현대사회와 아동 / 김현용 외 / 소화