추천자료
[아동건강교육공통,B] 3~5세 누리과정과 표준보육과정 건강교육과정의 비교, 2013년 이후 영유아건강관련 기사 2개, 논문 1개 요약, 유아교육현장에서의 건강교육 제언
유아건강교육 C형 ‘질병을 예방하는 방법을 알고 실천한다.’라는 교육 내용과 관련된 활동 또는 놀이를 2가지 조사하고, 각 활동/놀이가 유아건강교육 활동으로 적합한지를 분석하시오.
{생활과건강 2016}1)건강한 생활양식 중 관련된 내용(3가지 이상)을 상세히 기술하시오,2) 1)에서 제시한 내용(3가지 이상) 각각에 대한 효과에 관해 자신의 견해를 구체적으로 제시하시오,3)각각에 대한 과학적 근거를 찾아 제시하시오 건강한 생활양식을 갖는 것은 개인의 건강과 행복을 위해 매우 중요합니다(방송통신대 중간과제물 생활과건강)
생활과건강 2018}건강한생활양식 자신이 수행하고 있는 건강한 생활양식의 구체적인 내용을 상세히 기술하시오 건강한 생활양식 각각의 효과 이에 대한 과학적 근거 생활과건강 중간과제
세계의음식ㆍ음식의세계 공통 (식습관, 쿡방 먹방)
생활과 건강 공통 건강 생활양식
(방통대 유아교육론 B형) 만 3, 4, 5세 누리과정의 내용범주 중 ‘안전하게 생활하기’의 내용 및 수준별 세부내용을 비교 분석(적절한 예)
건강증진과 보건교육
만 5세 누리과정의 구성
아동건강교육4D) 유아교육기관 급식관리에 대해 논하시오 급식관리관련법령, 급식관리의 유의점 급식 식단계획시 들어가야할 주요내용 급식의 위생관리0k
소개글
만 3~5세 유아의 기본생활영역에 대한 자료입니다.
본문내용
3. 교사를 위한 지침
1.1.1.1. 1) 건강한 생활
1.1.1. 교사는 유아에게 건강의 중요성을 강조하고 기본적인 식사, 수면과 휴식, 배설, 청결 및 의생활 등이 건강에 미치는 영향을 하루의 일과로 계획하고 일관성 있게 지도하여 유아 스스로 건강한 태도와 습관을 형성할 수 있도록 돕는다.
1.1.2. 유아가 스스로 청결, 식사량, 활동량 및 휴식량을 조절할 수 있도록 지도한다.
1.1.3. 유아의 의사를 존중하여 자존감을 높이고 각 유아의 스트레스원인을 파악하여 유아가 자신의 스트레스를 발산할 수 있도록 돕는다.
1.1.4. 정기적인 건강검진과 예방접종, 적당한 운동, 바른 식생활의 중요성을 설명하여 유아가 건강에 관심을 갖도록 유도하고 적극적으로 참여할 수 있도록 한다.
1.1.5. 질병과 사고는 예방이 최선이라는 점을 인식하고 유아에게 예방교육을 실시한다.
1.1.6. 유아가 말로 표현하는 질병의 증상들을 주의 깊게 듣고 유아를 관찰하여 휴식을 취하게 하거나 적절한 치료를 받게 하고 전염병의 증상이 의심되면 적절하게 격리시키고 조치한다.
참고문헌
보육과정. 김용숙저. 서현사/ 보육학 개론. 김익균외 공저.교문사/
보육과정. 이순영외 공저.학지사/ 육과정 조복희 공저 참고사이트
보육과정 보육과정의 목적 및 목표 학지사
보육교사 전문성 제고를 위한 표준보육과정의 이해와 적용 (재)한국보육진흥원
이기숙, 유아교육 과정, 서울 : 교문사.
임재택, 현대유아교육과정, 서울 : 양서원.
하고 싶은 말
잘 활용하셔서 좋은 결과 얻으세요^^*