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분야
hwpⅠ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 아동의 발달에서 부모 역할이란
2. 태내기에 적절한 부모의 역할
3. 영아기에 적절한 부모의 역할
4. 유아기에 적절한 부모의 역할
5. 아동기에 적절한 부모의 역할
6. 청소년기에 적절한 부모의 역할
7. 시사점
Ⅲ. 결론
참고문헌
일반적으로 역할 개념은 자신의 사회적 위치에 따라 수행하도록 기대되는 특징적 행동으로 정의된다. 따라서 부모역할은 부모라는 사회적 위치를 정하고 있는 사람이 수행하도록 기대되는 과업 또는 행동을 의미한다고 볼 수 있다. 결혼한 부부는 대부분 자녀를 출산함으로서 부모라는 사회적 위치에 서게되고 자녀를 양육하면서 부모역할을 하게 된다. 따라서, 부모역할에 대한 만족도는 성인의 전반적인 생활만족의 주요 요인이 되며, 부모로서의 정서적 만족을 자녀를 양육하면서 치러야 할 경제적 부담, 자유의 박탈, 훈육에 어려움을 상쇄하게 된다. 따라서 본론에서는 아동의 발달 단계 별(태내기, 영아기, 유아기, 아동기, 청소년기) 적절한 부모의 역할에 대해서 논해 보겠다.
곽금주 외(2005). 한국 영아발달연구. 학지사.
김중근(2004). 영유아 발달수준에 대한 어머니의 지식정확도. 원광대학교대학원 석사논문.
곽소현(2000). 청소년이해를 위한 부모교육프로그램 : 가족치료적 접근. 서울여자대학교 기독교대학원.