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[원격교육론] 원격교육의 시작 및 발전의 역사를 서술하고 또한 원격 교육에서의 실시간 상호작용과 비실시간 상호작용에 관해 설명

 1  [원격교육론] 원격교육의 시작 및 발전의 역사를 서술하고 또한 원격 교육에서의 실시간 상호작용과 비실시간 상호작용에 관해 설명-1
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    • 소개글
    [원격교육론] 원격교육의 시작 및 발전의 역사를 서술하고 또한 원격 교육에서의 실시간 상호작용과 비실시간 상호작용에 관해 설명에 대한 자료입니다.
    목차
    Ⅰ. 서론

    Ⅱ. 본론

    1. 원격의 의미와 원격교육의 시초가 되는 통신학습
    1) 원격의 의미
    2) 원격교육의 시작 및 발전의 역사
    3) 원격교육의 시초가 되는 통신학습

    2. 원격교육에서의 실시간 상호작용의 의미와 그 형태
    1) 원격교육에서의 실시간 상호작용의 의미
    2) 원격교육에서의 실시간 상호작용의 형태
    (1) 실시간 채팅
    (2) 화상회의 시스템
    (3) 화이트보드 시스템
    (4) 인스턴트 메신저

    3. 원격교육에서의 비실시간 상호작용의 의미와 그 형태
    1) 원격교육에서의 비실시간 상호작용의 의미
    2) 원격교육에서의 비실시간 상호작용의 형태
    (1) 이메일
    (2) 공개토론방
    (3) 게시판
    (4) 온라인 저널

    4. 시사점

    Ⅲ. 결론

    참고문헌
    본문내용
    Ⅰ. 서론

    원격교육은 면대면 교육을 할 수 없거나, 하지 않은 상황에서 교육자 및 피교육자의 공간적 및 심리적 거리를 극복하기 위해 다중매체의 장점을 이용하는 교육제도 및 방법이다. 교사와 학생이 거리적으로 멀리 떨어져 있거나 지리적으로 널리 퍼져 있어서 학생들이 강의실에 오기 힘든 상황일 때, 서로 매체를 통해 학습 자료와 결과를 교환하고 상호작용하는 교수 학습 진행과정을 원격교육의 개념이라 할 수 있다. 초고속 통신망을 이용하는 응용 분야로 원격 교육은 획기적인 교육 형태의 변화를 가져올 수 있는 분야로 거론되고 있다. 우편시스템을 이용한 초기 형태에서 방송과 오디오, 비디
    참고문헌
    염명숙 외(2005). 원격교육활용론. 남두도서.
    백영균(1999). 웹기반 학습의 설계. 양서원.
    김영환 외(2003). 원격교육의 이론과 실제. 학지사.
    하고 싶은 말
    [원격교육론] 원격교육의 시작 및 발전의 역사를 서술하고 또한 원격 교육에서의 실시간 상호작용과 비실시간 상호작용에 관해 설명하고 각각 어떤 형태로 이러한 상호작용이 이루어지는지 서술하시오
    #원격교육# 원격# 상호작용# 실시간# 비실시간