분야
hwpⅠ. 단원 설정
Ⅱ. 단원 지도 계획
Ⅲ. 본시 교수․학습 과정안
1. 단원명 : Ⅰ. 문학의 성격 2. 문학의 역할 (1) 마당 깊은 집
2. 단원 설정의 이유
문학은 플라톤과 아리스토텔레스가 말하는 쾌락적, 교훈적 기능을 가질 뿐만 아니라 개인의 성장과 발전, 의사소통 능력의 함양, 공동체의 발전에 영향을 미친다. 이것이 문학의 역할이다.
문학의 여러 요소 중 문학의 개념, 갈래, 매체를 쉽게 생각해내어 문학의 성격을 찾아 볼 수 있다. 하지만 일반적으로 ‘문학의 역할’을 고려하여 문학의 성격을 찾아보려 하지 않는다. 그래서 ‘문학의 역할’ 또한 문학의 성격을 정의하는데 큰 역할을 한다는 것을 알리기 위해 이 단원을 선택한 것이 단원 설정의 첫 번째 이유다.
두 번째 단원 설정의 이유로는 문학의 역할이 가지는 ‘가치’가 뛰어나기 때문이다. 문학을 통해 내면화, 사회화가 이루어지고 그 효과가 미래에도 이어나간다. 그 효과는 앞서 말했듯이 개인의 삶과 의사소통 능력 함양에 큰 도움을 주고, 공동체의 발전에 영향을 미친다. 단, 조건이 있다면 문학을 읽는 ‘독자’여야만 그 효과가 나타난다. 그래서 문학의 역할을 알려주어 즉 문학을 읽어야만 하는 ‘가치’를 알려줌으로써 이 단원이 끝나서도 독서 활동이 한 평생 이루어질 수 있도록 돕기 위해서이다.
그 중 ‘개인의 성장과 발전’에 영항을 미치는 점을 다룬 (1) 마당 깊은 집을 선택한 이유는 학생들이 가장 와 닿을 수 있기 때문이다. 의사소통 능력과 공동체의 발전은 동 떨어진 부분으로 생각할 수 있다. 그래서 첫 단추를 잘 꿰매야 뒷부분인 ‘의사소통 능력’과 ‘공동체의 발전’까지 문학의 역할로 끌어올려 생각할 수 있다. 학생들이 자신의 경험을 연관시켜 생각할 수 있는 이 단원을 통해 시작을 열려고 한다.