분야
pptx(1) 초기 단계
(2) 중기 단계
(3) 말기 단계
1. 주요 상담 목표
2. 주요 상담기술
아동상담과정 -중기단계-
1. 주요 상담 목표
2.주요 상담기술
-말기단계-
2. 주요 상담기술
초기 단계
(1) 치료적 환경 마련하기
(2) 치료적 관계 형성하기
(3) 상담 목표 합의하기
(1) 치료적 환경 마련하기
신체적인 안정
신체적인 공격x
파괴적행동x
심리적인 안정
관련된 규칙 설명
(2) 치료적 관계 형성하기
기본적, 필수적인 조건
상호신뢰와 수용을 바탕
★중요점
아동과 상호작용에 있어서 아동에게 초점을 맞출 것
아동을 존중할 것
아동의 은유와 상징을 이해할 것
적절한 신체적 접촉을 사용할 것
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(3)즉각성
-아동 : 선생님. 어제 스티커 없어서 저 못 받았는데 오늘 선생님이 주신다고 하셨잖아요. 그런데 왜 안주세요?
-상담자 : 아! 어제 스티커 부족해서 선희가 못 받았었구나~ 맞아 그래서 오늘 선생님이 준비해오기로 했었지.. 미안해 선희야. 선생님이 오늘 준비를 못해서 오늘도 못 줄 것 같은데..어쩌지?
-아동 : 오늘 주신다고 하셨잖아요!!! 선생님이 오늘 분명 준비해 오신다고 하셨는데...
-상담자 : 오늘 꼭 준비를 했어야 하는데 선생님이 약속을 지키지 못해서 선희가 많이 화가 났나 보구나. 선생님이 미안해. 내일은 꼭 준비 해올게. 오늘은 스티커가 없으니깐 대신 어떤 것을 받으면 좋을지 같이 생각해보자.
(4)격려
자신의 문제를 해결할 수 있도록 돕는 것
내담 아동의 강점과 장점을 강화